「それには何(hé )か特(tè )別な原因が(🐒)あったんじゃないかね。いつ(🤴)もの本田(👃)にし(🌐)ちゃあ、(📋)すこし可笑(👻)おかしかった(🔔)よ。」
「(🍝)しか(🕰)し(🤝)、昨日からのあいつ(❤)の態(⛔)度が証明して(🚠)いるよ。なるだけいい子に(🚅)なろ(🕛)うとしてい(💜)るにちがいな(🏇)いんだ。」
「そ(💗)れも(🤟)そ(📻)うね。」
(⛩)次郎は、(🥏)学(xué )校の(🧥)こんな様(📮)子を、終(zhōng )日いかにも(🏸)淋しそ(🕠)うに見(jiàn )守(shǒu )っていた。彼は、(📈)花(🖱)(huā )山校(🚛)(xiào )長の鼻(bí(👴) )の(🚭)移(⛱)動の話(huà )をき(🍑)いて(📇)もほ(🏄)とんど笑わ(🙅)なかったし、森(🤯)川の「教(jiāo )員適性審査採点表(biǎo )」を見た時(🚗)(shí )に(🥢)は、むしろにがい顔をして、ひとりで(🕹)校(🎤)庭(tíng )にぬけ出したほどだった(🤙)。ふだんか(🐪)ら、彼はそう(🉑)出(🦂)し(🌲)ゃばる方では(🚀)な(👭)かったが(🌒)、それでも、校友会の委員会などでは、新賀や梅本(běn )と共にかなり意(🤬)見を発表(biǎo )する(🐒)方だった。それ(😶)が昨日(rì )以(yǐ(⛵) )来(lái )、まっ(📉)たく沈默を守りつづけ(📣)ている(🤪)。き(🏷)ょうはことに新(🔜)賀や梅(méi )本(🔫)(bě(🔄)n )に対してもあまり口をき(🚂)かない。今(🏧)朝あたり(🍡)まで(🔊)は(🀄)、誰(shuí )も(🌔)それを気に(🍦)とめなか(🧣)ったの(🎍)だ(⏲)が、(🕢)みんなが笑うときに笑いもせ(🎋)ず、また(👥)先生たちの(🤷)品(pǐn )定めや、事件のこれから(🅰)の成行きについて、(♈)みんなが非(fēi )常(cháng )な関心(xīn )を(🚞)もって話し(👁)あっているの(🕓)に、自(🤛)(zì(🥝) )分ひとりで校(🕐)庭(tíng )をぶらつきまわったり(🕰)して(🎚)いる彼の様(yàng )子が(🔗)、(🎄)いつまで(❣)も周囲の注意(yì )をひ(😥)かな(🌀)いで(🦎)いるはずがなか(🦑)った。しかも(🚘)彼が、同級(jí )生の大部分がまだ朝倉先生(shēng )の顔(🖥)も知らない(💞)一二(èr )年(🎸)の(⏬)頃から、室崎(💠)事件や宝鏡(🧜)先生事(👡)件を通じて先生から大き(🤫)な感化(🎽)をうけ、その(🔕)後、白鳥会(🏸)の(🛌)一員(🎌)に(🔪)も加わって、先生の(🕔)心酔者の中(🚉)でもその第一人(🖋)者(✔)に(🚸)なっている(🕋)ことは(🙍)、誰(shuí )でも知っ(💼)ている(👺)ことであ(🤲)る(🐧)。こんな時こそ彼はみんなの(🚭)先(💆)頭に(📰)立っ(😘)て活(🍼)動す(👒)べ(🐫)きではないか。そうした考(🈸)えが、一(😟)般の生徒(😬)(tú )た(🎏)ち(🏚)の頭に浮ん(🎐)で来(lái )るのはごく(👍)自然(🏝)であった。
道(dào )江は敏子を見て言(💱)った。
(🕧)す(🐶)ると、馬田が(♈)茶(👾)店の(💘)かど口(kǒu )に立って、こちら(😕)を(🤐)見て(♊)い(🔄)た。そのしまりのない口(♒)は冷(💄)笑でゆがんで(🔵)いる。次郎は、しかた(🎦)なし(📬)に立(🏐)ちどまった。
次(🏋)郎は、ふしぎにも思い(🐌)、いくらか滑稽(jī )に(🗑)も感(gǎn )じ(🚘)なが(🔉)ら、歩き出そうと(🥀)し(⛹)た。が、(👌)そのとき馬田(tián )のほかにも(🚢)う一(🐬)人、彼(bǐ )の眼にうつった人影が(📲)あ(🧝)った。そ(🏻)れ(🍼)は、土(tǔ )手のずっと向(🍯)こうの方を小走りに走っ(😹)て行く女学生の(🔓)姿(zī )であ(🏅)った。そ(🔙)の制(🏌)服姿(💯)は、もううし(🚭)ろか(⛑)ら見たのではち(💓)ょ(🍙)っと(🎽)誰だか(🌦)判断(🧡)がつきかねるほど遠(😈)ざかっていたが、次郎にはそれが道(😠)江だ(🏼)と(✈)いう(📧)こ(💲)とが一(yī )目(🍋)で(🛳)わかった(🔌)。
「血(xuè )書(🌬)の(🎂)ことが気になるのか(🤩)。」
「ええ。……書き(🎒)まし(🌘)た。」
「あら、(🔘)次(cì )郎さん(🐱)。…(🔻)…か(🛺)まわないわ(🔍)、そこからはいっていらっ(🏞)し(🏳)ゃ(🔓)い。」(😮)
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