「(🈺)人(😇)の家へ(🤴)石(shí )など放り込みや(⏲)がって(🧜)――誰(🔬)だ――悪戯(hū )いたず(🤾)ら(♍)も好(👈)い加(jiā )減にしろ(🎳)―(🏛)―真実ほんとうに――」
「どうでしょう、高(gā(🚲)o )瀬(lài )君(👪)、今(📸)度塾へ御願い(❕)しました伜せがれの奴(🚅)は。あれで弟と違って(💐)、性質は温(wēn )順すな(🌌)おな方(🕛)なんですがネ。あれは小学校に居る(🔗)時代か(👽)ら図(🕸)画が得意(⛷)(yì )でして、その方(🤣)で(😒)は(🤭)何時で(🐽)も甲(🥍)を貰って(🍤)来ました(👮)よ(🍽)。私が伜に(💍)、お前は(👶)何に成るつも(🕥)りだッて聞きましたら、僕は大き(🔳)く成(🌥)っ(🦔)たら、泉先生(🚉)のように成るん(✅)だなんて(📒)……あれで物(🏅)(wù )に成りま(🥜)しょうか(📰)……」(🤸)
生(😞)(shē(🕳)ng )徒も(🙃)大抵(🐆)帰って行った(😋)。音(yīn )吉が独り(🧞)残って教室々(🕐)々(😢)を掃除(chú )する音は余計に周(zhō(🐆)u )囲ま(🕕)わり(👼)をヒ(🐝)ッソリ(📬)とさ(🤹)せた。音(yīn )吉の(🏁)妻は子供(gòng )を背(🚜)負お(🈷)ぶいながら夫の(🔹)手(shǒu )伝(yú(✏)n )いに来て、門(🕍)に近い教(🚳)室の内で働い(🛸)てい(🍫)た。
と音吉が(🔤)言っ(🥁)た。
「鞠ちゃんは、(🔴)先(xiān )刻(kè )さっき(😁)姉ねえや(💃)(下婢(🔉)(bì(🚲) ))と一(yī )緒に懐古園(⬇)へ遊(yó(🛥)u )びに行っ(🚘)て(🛢)来ました(🙀)」(🐇)
こう高瀬は泉に話すことも(🛣)あ(🍫)った。
翌朝(cháo )高瀬(lài )は塾(shú )へ(🥒)出ようと(🔁)して(🧝)、例のように(🤺)鉄(zhí )道の踏切(🌏)のところへ出た。線路(lù )を渡(🎯)って行く塾(🦆)の生徒なども(🍽)あった(🍳)。丁(dī(💟)ng )度そこで与良町よらまちの方(🎅)からやって(🗽)来(lái )る子(🤐)安(📎)に逢っ(🛒)た。毎時いつも言(👊)(yá(🍈)n )い合(🈁)(hé )せた(➖)よう(👹)に皆なの(🛂)落合うところ(🈸)だ。高瀬は(😲)子安(🏪)を待合せて、(🍮)一諸に塾(🐌)の方(fāng )へ歩いた(😆)。
大(🏤)尉等を園内に残(㊙)して置いて、(♐)学士(😓)と高瀬の二人は復(♈)た(🚚)元来た道を城門(🎴)(mén )の方(🎸)へとった。
と軽い(👖)返事(🎃)(shì )をし(🕷)た(👫)。
子安という新(🌂)(xīn )教員(yuán )も(⏫)、高瀬(🏑)(lài )が東京(jīng )へ行った序ついで(🍦)に(💱)頼んで来た。子安(ān )は、(❗)高瀬も(👜)逢ったこと(🐞)が無い。人の紹介だ。塾で(✝)は(💳)どんな新教員(yuá(💛)n )が来るかと(📻)皆な待ち受けた。子安が着(🛋)いて見ると案外心(xīn )易やすい、少(🕚)壮としわ(🀄)かな学(🕒)者だ。
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