フェラ 動画《えろ デブ》2行目ライン
えろ デブあらすじ
も(🚻)う、(⤴)そ(💖)のころには、(🌁)廊下を(🔋)行(háng )き(🚁)来(📊)す(🍃)る塾生(🎷)たちの(🔇)足(zú )音も頻(pín )繁ひんぱんになり、(🏩)ほうぼうから、わざとらしいかけ声や、とん(🚀)狂きょうな笑(xiào )い声など(🚛)もきこえていた。ゆうべの懇談(🛵)会で分担ぶんたん(🥅)をきめ、(🆔)か(🏪)れ(🍛)ら自身(🐈)の室はもとより、建物の内(nèi )部を、講堂(táng )や、広間(🔄)や、便(biàn )所にいたるまで、(😘)全部清掃(🔠)せ(🌄)いそう(🔦)す(🚃)ることに申し合(㊗)わせていたので、かれらも、まが(🎱)りなりにも(📝)責任だ(➡)けは、果たさなければな(📑)らなかっ(🍁)たし、それに(⏸)、きび(🏭)しい寒さと、おたがいの眼と(🕕)が、かれらを、外見だけでも、(🤼)いかにも(🚍)忙(🙄)いそがしそうな活(huó )動に駆(🗯)かりたて(⚡)ていたのである。
「(🚛)最(✔)初の朝(🌚)にして(😊)は(🕙)、めずらしいこ(👂)とだったね。時(🛢)刻が非(⬆)常に正確(què )だ(👭)ったし、それに、(🌀)打ち方(🤜)が(🍥)ちっ(👍)とも(🚑)寒そうでな(🍌)かった。」
かれが、(😯)便所に通ずる廊(láng )下の角をまが(🌮)ると、一段さがった入り口のたた(💏)きの上に立(🔀)って(🍶)、何かしき(✝)り(🐀)と(🧓)声高(gā(🔥)o )こ(👆)わ(🚦)だかにがなり(👭)たて(👡)てい(🏓)る一人の塾生がいた。見る(🛬)と、飯島好造(⏬)(zà(🚡)o )だっ(💴)た。
も(🌬)っとも道江にたいし(🏻)て自分(fèn )の(😉)抱いだいている(😵)気(qì )持ちに、兄がまだまるで気(🥝)がついてい(🌤)ないらし(🎥)いのは、ありが(💿)たいこ(🐇)と(💒)だ。し(🍺)かし、だ(😼)か(🌚)らとい(🕧)って、(🦑)二人がむ(🕴)つ(㊙)ま(Ⓜ)じく(🍆)つれだってやって来るの(🏈)までを、(🅱)ありが(😂)たく思うわ(⏸)けにはいかない。痛(tòng )いきずは、どんなに(🤞)用(🍰)(yò(⏸)ng )心ぶかくさ(👀)わら(🥋)れても痛(💤)いのに、ま(🎅)して、そのきず(💢)に気がつかないで、無(wú )遠慮(lǜ )ぶえんりょにさわられ(🗡)ては(🗑)全くたまったものでは(🤡)ない(🔌)のだ。
「強(📌)制され(👂)ると、どんな不(🕵)合(🐉)理なことにでも盲(🌨)従もうじゅうする。おたがいの相談に任(🚞)(rèn )され(🕦)ると、なま(🥠)けら(✝)れるだけなまける工夫(❎)をする。も(🙂)し(🐸)そ(🐎)ういうことが人間(🔤)(jiān )にとってあた(🏭)りま(😱)えのこ(🏇)とだとして(🗼)許さ(😤)れ(🔡)るとする(😗)と、いったい人間の自(🏛)主性(xìng )とか良心(🧀)と(🍇)かいうも(🦒)のは、ど(🚆)ういう(🔳)意(⤴)味をもつことにな(🐶)るんだ(🚪)。いや(🧑)、いつ(🍾)になったら、人間はおた(🔌)がいに信頼(🙎)しんらいのできる(📣)共同(tó(🥂)ng )生(shēng )活を営いと(🔳)なむ(📢)ことがで(🦍)きるよう(🦖)になるんだ。」
次(cì )郎は(🐯)、思(⏳)いきり(🥣)ドアをあけ(♓)、
(💒)飯(fà(😵)n )島は(🌟)、それ(🏃)まで、や(🔛)は(😕)り入り口の階段に立っ(🥞)て、何(hé(🐎) )かと指図さ(🚟)しずがましい口をきいていた。し(💻)か(🛩)し、(🤵)次(cì )郎が雑(🌩)巾をもっ(😿)て(🎖)大便(🍉)所(suǒ(🆒) )の中にはい(🍐)った(📮)のを見ると、(⏫)さ(📀)すがに(🧛)気(🦒)がひけたらしく(🤞)、指図する言葉のは(♿)しばし(🚕)がにぶりがちに(🤨)なり、何かしら気弱さを示(shì )してい(👤)た(🤡)。
(🎞)かれが、便所(🛫)に通ず(🐋)る廊下の角をまがると、一(💔)段さがった入(🌚)り口(📋)のたたきの(⬅)上(shàng )に立っ(🐰)て、(😌)何か(🔋)しきりと声(🏜)高(gā(🥦)o )こわだかにがなりたてている一人の塾生がいた。見(jiàn )ると、(🌥)飯島(🏿)好(💠)(hǎo )造だった(🕦)。
「田川(🍧)君(❓)は、ど(🚠)うだね。」
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《えろ デブ》関連作品
フェラ 動画週次チャート