「でも、(🛷)いいかしら、こち(✝)らは?」
「朝(💅)倉先生が待(🦕)(dài )っておいでだ。」(🛀)―(🔛)―昨日父にそ(🧓)う(🆔)言(yán )われたことが、彼に(📐)は一日(⚡)気にかかって(🗡)いた。しかし、な(🥤)お(🥣)一(⛹)(yī )層気(😇)に(🎏)か(🏍)かっ(⬆)ていた(🤷)のは、血書を書いた自(zì )分のこと(👓)を先(xiān )生が「かわ(⚫)いそうに」と言(yán )われたと(🥎)いうこと(😶)だった(🔝)。最初(🐡)この言(🕉)葉(yè )を父(💰)の口(🦒)をとおしてきいた時(shí(🚧) )には、(😹)それがあまりにも予期(🚺)しない言(🥩)葉だったために、ただ面くらっただけだった。しかし(🦃)、彼にとっ(⛰)て、朝倉先生の言(🔕)葉は、とり(🐝)わけそれ(🍴)が彼(🔪)自身のことに関して発せられ(🎌)た場合(🌆)、どんな片言(yán )隻(zhī )句せきくでも、軽(🔙)(qī(✍)ng )い(🐞)意味をもつものでは(🚁)な(😳)かった。彼(⬅)はそのあと二(èr )階(💡)(jiē )にねこ(🚆)ろん(💋)で、ひとりで(🗽)いろいろと考え(🙋)て(🎺)み(🚃)た(👳)。言葉(📺)(yè )が(👟)ありふ(🐉)れた簡(👦)単(dān )なものだ(😸)っただけ(➗)に、かえって意(😺)(yì(🔫) )味がつか(👨)みにくかっ(🍁)た。もしそれが世(shì(⏩) )間普通の人の口(🙊)をもれた(🍎)言葉だったら、血を流(🖐)した自分に対す(💞)る(😅)同情の(🕖)言(🚶)葉(👘)(yè(🛐) )とも解され(㊗)ようし、また県(〰)当局と(🥩)いう大き(😐)な相(🍼)手を向こう(🤶)にま(😺)わしたことに対す(🌯)る(🕚)あわ(🍍)れみ(📰)の言葉とも(🐪)解さ(😪)れよう(🔔)。しかし朝倉先生(🍕)がそんな甘い(🥧)お(😌)座な(📚)りを言わ(😒)れようはずがない。先生の(🦇)愛情は(🚭)もっと(👾)深いのだ。先(🤥)生の言(🎽)(yán )葉の奥には(♍)いつもき(💉)びしさがある。われわれの(🚝)心をむち打(✋)って一歩前進(🐖)(jìn )せしめないでは(🧚)おかないき(💞)びし(🏂)さが(🍇)ある。先生はあ(➖)るいは自(😑)分を始末(📣)に負(🔵)えない(👜)飛(✊)びあ(🕢)がり者だと思われたかも(🌈)しれない。「かわい(📒)そうに、己を知(📰)ら(🌷)な(🧀)いのにも(🌏)ほど(⛓)がある!」それが先(xiān )生の(🕜)お(😾)気(🥀)持(🏍)だったので(🕚)はあるまい(😵)か。
「なる(🦂)ほど。これは痛(🤯)いところを一本(běn )やられた。僕もいつの(🚾)間に(🎏)か現(xiàn )実主(zhǔ )義者(zhě )にな(👶)ってしまっ(🎣)てい(💘)たわけか(💷)。は(🕋)はは。と(😔)ころで、君の考えが足(zú )りな(👄)かっ(📼)たというのは(🚻)、(🥞)すると、どういう点か(🎑)ね。」
「なるほど。これは痛いところを一本やられた。僕もいつの(🎶)間に(🛄)か現(🎾)実(🚳)主義者に(🔻)なってしまってい(❇)たわけか。は(🌨)はは。ところで、君の考えが(⏬)足り(👲)なかったというのは、すると、どう(🏧)い(🍚)う(🏄)点かね。」
そ(⏯)う考えると、「かわい(🔳)そ(🐃)うに」という先生の言葉(yè )の意味は、(😹)これま(🦅)で考えたのとはまるで(♉)ちがったものになって来た。先(xiān )生(🏑)は(🖲)、そ(🖖)の(🐱)言葉に何も(🔉)とくべつな意味をもたせようとされたのではない。た(🖍)だ先生(shēng )のはっ(🌌)きりしたご決意と(🛋)自分(⌛)に対(duì )する愛(ài )情(qí(🥣)ng )と(🗑)が(🥒)結びつ(🔱)いて(🗯)、何(🤴)(hé )の(🍋)作(zuò )為さくいもなくそんな(🐔)言葉となっ(🔐)てあら(🧚)われた(🚡)ま(🥐)で(📠)だ(🏍)。それにしても、(🚇)先(🛀)(xiān )生(💗)の(🎹)そのご決意について、自分が(🆗)これまで一(yī )度も(🚡)考(✅)えてみよ(🌲)うとさえし(🍰)なかったというこ(🕚)とは(🕙)、何と(🤱)いう愚か(🦌)さだっ(🚞)たろう(🥦)。先生が自分(fèn )をどう考えて(🦑)いられようと(📫)、(🦇)その意(yì )味(😪)で、自分(🤛)はた(♐)しかに己(🕸)を知らない飛びあがり者だったに(❔)ちがい(📼)ないのだ! 次郎の自己(jǐ )反省は、昨日(rì )以(yǐ )来、こ(🔑)んなふうに次第(🥤)に深まって行(háng )くば(🙍)かりだった。「かわいそうに」と(🕥)いう言葉を、先生のごく自然(🔅)(rá(💶)n )な愛(😲)(ài )情の言葉だと思えば思う(🍝)ほど(😽)、それが深ま(👖)って(🖊)行くのだった(🏡)。しかし、そう(🤩)し(📣)た自(🚏)(zì )己(jǐ )反省の苦しみ(🏎)は、彼にとっ(💡)て(⚫)は(😆)そうめずらし(🌙)いことではな(🤓)かった。彼は(🖲)中学入学以来(🍢)、とりわけ白(⚪)鳥会(🛏)入(rù )会後(hòu )は(😛)、絶(🐑)(jué(🎐) )え(🆗)ず自己反(🚍)(fǎn )省の苦し(🚽)みを(🎏)味わって来た、とい(🈷)っても言いすぎではなかったのである。だ(🍲)か(🛍)ら、も(♐)し(🐨)それ(🔘)に(🍏)朝(cháo )倉(🈁)(cāng )先(🏙)生の問題が直(🏕)接(jiē )結びついていな(🐪)か(👆)った(💤)とすれば(🕯)、(👜)彼は、きょう学校で、同(tóng )級生た(📿)ちにあやしまれ(😸)るほど暗い顔(🖌)はして(🈯)いなかっ(🌈)た(🍸)かも知(zhī )れな(🎇)い。彼(bǐ )を絶望(wàng )に近(😾)いほどの気持にさそいこ(🕛)んで行(🏦)っ(🚏)たのは、何(hé(🏳) )といっ(🚕)ても、(🦆)朝(🎵)倉先生の辞(🎯)任が決(🛳)定的(de )で(📭)あ(👜)る(♌)という(🥛)ことに気(qì )がつ(🛴)いたことであ(🌔)った。彼(🗯)はそれを思(📷)う(👿)と、(🥇)もう何も考え(🔵)る力がなかっ(😵)た。幼いこ(🐉)ろ、乳母のお浜にわかれたあとのあのう(👘)つろな気(qì )持、母(mǔ(📕) )に死別れ(📕)たあとのあの(🍲)萎(💜)しなえるよ(💘)うな気持、それがそのま(👯)ま現実と(🌆)なって身にせまって来るよう(🗨)な(💦)感(gǎ(🈺)n )じがし(🔎)て、きょ(🥙)うは朝から誰とも口(kǒu )をきく気(🌽)になれなか(🥉)っ(🕵)たので(🕢)ある。
「僕はス(💊)トライキを(⚾)や(📝)らないために(🦗)あれを書(🦑)いたんです。みんなも(🕌)その条件(🌁)であれを出(🥪)す(🉑)ことに(🥦)きめたんです。」
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