「(😿)ポツン」と体(🥁)操の教師は混返まぜかえすよう(🕉)に。
と呼(㊗)(hū )ぶ子供を(🌘)見つけて、高瀬は(👫)自(🗨)分(fèn )の家の前の垣根の(👸)あ(🏁)たりで鞠子(💙)(zǐ )まりこと(🕙)一(yī )緒(🈶)に成った(🎚)。
「……私(sī )も今(jīn )、朝(cháo )顔を作ってます…(✍)…上田で(🆘)はよく作り(🙄)ま(😹)し(✡)た…(🆔)…今年はウマ(🥄)くいくかどうか知(🎻)(zhī )りま(🏻)せ(🐗)んがネ、まあ見(jiàn )に来(lái )て下さらん(👥)か(🚱)」
「まあ(💀)、こんなものでしょう」
「(💴)一寸気(qì )が着か(🏼)ないでしょう。これには(🎆)そもそも歴史がある――ベエス(🚲)の記(🚶)念(💚)でサ(⚓)」
と(👮)尋(㊗)ねて、(💿)一寸(cùn )そこ(🆖)へ来(✈)て立った高瀬と一諸(🏦)に汽(qì )車を待つ(🛀)客(kè )の側に腰(yāo )掛けた(🤳)。
学士は(🎡)見送って、「あの先生も鶏(🈸)に、(🎠)馬に、(🍚)小鳥に、朝(⛎)顔――何(🔅)でもや(🌨)る人です。菊(📑)(jú(🎭) )の頃(🔼)には(🏦)菊を作るし。よく何処(📂)の田舎にもあ(🥂)あいう御(👍)(yù(🚱) )医(✡)者が一(yī )人位はあるもん(🦄)です(👰)。『…(🔏)…(🔧)な(👭)アに(🐾)、他の奴等(děng )やつらは、ありゃ医者じ(⛑)ゃねえ、薬売(mài )だ(🌒)、(🕊)……とても、話せない…(🖐)…』(⬅)なんて、エライ気焔き(🗯)え(🔚)んだ。で(🌔)も(👺)面(miàn )白い気象の人で(🤰)、(🎀)近在へ(🍅)でも行くと、(🔱)薬(🙋)代が無けり(🕜)ゃ畠の物でも(🧔)何(hé(🔠) )でも可いや、葱ね(🐬)ぎが出来た(🍏)ら(🥝)提(🔋)(tí )げて(😑)来い位に(🧘)言うも(🈁)の(👡)で(💈)すから、(💟)百姓仲(zhòng )間(jiā(⬜)n )に(🐖)は受うけが(👈)好い。奇(qí )人(rén )ですネ」
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