「また(🏍)大工さんの家(🥈)の(🍂)娘と遊(🥩)んでいるじ(🎀)ゃない(🤷)か。あの娘は(🏉)実に驚い(💕)ちゃった。あんな荒い子供と(🚶)遊(yóu )ばせちゃ困る(🖊)ナア(🏃)」
学士(🌓)が窓(🤐)のところへ来(lái )た。
しばらく石のような沈黙(🎴)が続(🕳)いた。そ(🧣)のうちに微かすかに(🚁)酔が学(⛸)士(shì )の顔に上った(🍡)。学者らしい長い(🈲)眉だけホンノリ(✂)と紅(🚃)い顔の(🖌)中(🔃)(zhōng )に(⬛)際(👙)立きわ(🍢)だ(🥎)って斑白はんぱくに見(jiàn )えるように成(🌲)った(👲)。学(🍔)(xué(🤢) )士は楽しそうに両手(🍥)や身体(📞)を動か(🥗)して(💔)、胡坐あぐらにや(🙄)ったり、坐り直(zhí )したり(🔠)し(🎌)ながら(😜)、高瀬の(🐭)方を見た。そして(🕶)話の調子を(⛄)変(bià(🐖)n )えて、
北の縁側へ出(chū )て見た。腐(fǔ )りかけた草(cǎo )屋(💛)根(gēn )の軒(xuān )に(🔜)近く、毎(měi )年虫に食われて(🤩)弱(ruò )って行く(😋)林檎りん(🐮)ごの幹が高(gāo )瀬の眼(👴)に映った。短(🍋)い不恰(qià )好(hǎo )ぶかっこ(🏩)うな枝は、その(🤤)年も若(🤪)葉を着けた(❇)。微かな甘(gān )い香がプンと彼(🚽)の鼻へ来た(🧛)。彼は縁側に凭(😒)もた(🍄)れて、五月の日のあたった林檎の花(🎒)や葉を(💀)見てい(🗝)たが(🔆)、妻のお島(dǎo )が(👭)そこへ来て何気なく立った時は、彼(🐌)は半(bà(🌷)n )病人の(🏊)ような、(🍔)逆(🛸)上のぼせた眼(🆖)付をしてい(🕎)た。
「成(🐩)(ché(🐆)ng )程、よく見えます」
「(🕢)ほんとに(🥖)、御(🚕)一(yī(🏘) )緒に一(🕜)つ遣ろうじゃあ(🈵)りま(🐲)せんか」(🍉)
五(🥜)月の町(🌸)裏ら(🏥)しい夜は(🐃)次(🦒)第に(🎠)更(💦)ふけて行(🔒)った。お(👥)島の許も(⏫)とへ(👗)手(shǒu )習(🕛)(xí )に通(tōng )っ(🔬)て来る(🔺)近所(🎊)の娘(🎮)(niáng )達(dá )も、提灯ちょうち(🖌)んを(🎄)つけて帰って(⛷)行っ(😠)た。四辺あた(🤨)りには早く戸(hù(⛰) )を閉(bì )め(♉)て寝る家も多(🍆)い。沈(🚮)まり返った屋(wū )外(wài )そとの方で、高(gāo )瀬(lài )の家(🔍)のものは(🌀)誰(📽)の声と(🥡)は一寸(🌕)(cùn )見当(🚀)のつ(👧)かな(📭)い呼(hū )声(👵)を聞きつけた。
「鞠まあ(🌧)ち(🆗)ゃん(😳)は(🚅)どう(🥂)した(🏫)ろ(👞)う」と高瀬がこの家で生れた姉(🍏)(zǐ )娘のことを聞いた。
(🥙)大(🐭)尉等を(💸)園(yuán )内(nèi )に残(🎀)して置(zhì )いて、(🥦)学(xué )士と高瀬の二人は復た元来た道を城門の方(🖱)へとった。
「広(🌸)岡(gāng )さんも(🛄)今(jīn )、上田(⏺)(tián )で数(shù )学(🐢)の塾(🌀)を開いてますが、余程(chéng )の逆境でし(😚)ょ(✴)う……(🗡)ま(🆒)あ(🍨)、私共(🍀)も先生に同情して、いくらかの時間(jiān )を助すけに来て頂くことにした(💗)んです……(🌉)それに、(🤖)君、(🤣)吾(🤟)々の(⬜)塾も中学の設(🧗)備をし(🔷)て(🎧)、認可(🎣)(kě )でも受(shòu )けよ(⚪)うとい(🏃)うには(🐎)、肩書(shū )のある人が居(🤟)ないと一寸(cùn )ちょっと(✋)これで(🤶)都(dōu )合が悪(è )いから(🦃)ネ」
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