だれの顔に(🏓)も、何かしら、ゆう(🦂)べと(😭)はちがった感(gǎn )情(🖥)が流れてお(🗨)り、互礼(🔕)ごれいを(😟)すまして広間を出(🔗)(chū )て(🔞)行く時の(🚯)みん(🥥)な(🍄)の足音(yīn )も、これまでになく(🐳)静粛せいしゅくだった(🌏)。
奕堂(🌓)和尚は聞きおわって(🐐)、いかにもうれしそうに(🏘)う(🎦)なずいた。そし(🏫)て、まだどこか(🔏)に漂ただよっていそ(🤫)うな鐘の(🔜)音(🐶)(yīn )を追い(🐱)求(💲)めるように、ふた(💸)たびしず(🎥)かに(♿)眼(yǎn )を(🎡)と(🔊)じた。
(🕕)この一(yī )週間は、塾生たちに(🎵)と(🦓)っては、まっ(📀)たく奇(🏺)妙きみょうな感(gǎ(📃)n )じのす(🕶)る一週(♟)間(💀)だ(👙)った。朝倉先生(shēng )夫妻も、次(🆓)郎(láng )も、生活の細部の運営につい(😉)ては、自(zì )分たちの(🕗)ほう(🙅)からは、何ひとつ(📬)指(😱)図(tú(🐾) )さし(🚸)ずをせ(😎)ず(💻)、ま(🐞)た、塾(🥝)生たちから(🏋)何かたずね(😶)られ(📌)ても、「ご(🈁)随意ずいい(🚍)に」とか(😡)、「適(⛵)(shì )当(dāng )に考えてや(🖋)って(🚘)くれたまえ」とか、「み(🐩)んなで(💦)よく相(🎨)談してみるんだな」とかいったよ(🌳)うな返事(🐩)を(🚝)す(👐)る(🖨)だ(🅿)けだったので、とかくかれらは(📽)とまどいした。中(zhōng )に(🚃)は(🚁)、それをいいことに(🐬)して、(🎣)ずるく(🌁)かまえる(🌷)ものもないで(🛋)は(🐕)なかった。その結果、む(🖐)だと(😪)へまとがつ(🎭)ぎつぎにおこり、(🕡)かれらの共(⛅)同(tóng )生活(🌪)(huó )のす(📊)が(🕕)たは、見た眼め(❌)には決(jué )していいものでは(🏋)なかった。時(shí )には、不(👛)(bú )規(🤱)律と怠(dài )慢(🧚)たいまんだけが塾堂(👕)(táng )を(📑)支配(🎞)しているのではない(🐫)か、(🧖)と疑わ(📺)れる(🗡)よう(🥊)な場面(miàn )もあり(🥄)、(🤫)もし学ぶことより(🙎)も(🍮)批評(🛒)することにより(🔬)多くの興(xìng )味(🙈)を(❇)覚えて(🤹)いる参観者がたずね(🍲)て来(lái )た(🐤)としたら、(👓)その(🕤)人(🤐)(rén )は、批評の材料をさ(😣)がすのに、決(🐽)して骨は折れなかったであろう。
「こ(🌪)んな寒(🦓)い時(shí(🍴) )には、ぐいぐいはたらくに(💝)限(xiàn )る(🎮)よ(🔔)。室(shì )長(🍙)なんかになるもん(🥡)じゃ(📛)ないね(🚸)。」(〰)
と(💝)、(🧒)次郎(🔶)は笑(🖖)いながら、
「(🔞)私(🐡)に言(yán )わせると、それは、君(⛓)らに(🕷)、ほんとう(😏)の意味(wèi )で自(🚇)分を(🚘)たいせつにする心(🌉)がないからなの(🕺)だ。言(🐼)いかえる(👑)と、君(jun1 )らには、自(zì )分(fè(🙏)n )で自(🌥)分をたいせつにする自(♿)主性とい(🗽)うものがまる(🗾)でない。さ(🌫)らに言(🛣)い(🧕)かえると、君(jun1 )らは多(duō )数を(🔒)たのみ、多数の(💐)かげに(🏾)かくれて(🦑)、何(🌃)(hé )よりもたいせつ(🕓)な自分の良(liáng )心を眠(🤒)らせるこ(🌃)と(💮)に平(📨)気な人(rén )間(jiān )なの(🤼)だ。私(sī )は、現在の日(🤐)(rì )本人の大(😚)(dà )多数(shù )がもっている最大の弱(🛡)点(diǎn )を、君(🛀)らの今(jīn )朝の起床の様(yàng )子(🏢)でまざ(🎀)ま(🧥)ざ(🌑)と(😁)見せ(👱)つけられたような気がし(🌸)て、全く、暗然あん(⛳)ぜんと(🎨)ならざる(👌)を得な(📩)かった(♓)のだ(🗨)。――」
凍こおりつ(🧡)い(🧀)た(🐖)よう(🥙)な冷たい空(🆗)気(qì )をや(🤵)ぶ(📙)っ(⛱)て、板木が(🤾)鳴りだした。そとはま(🗡)だ、(🎍)真っ暗(🚉)であ(🌆)る。白(bái )木(mù )綿しろもめんの(🚧)、古ぼけたカーテン(🎨)のすき間(🍡)から、硝子戸ガラスどごしに(🚂)、(🏨)大きな星が(📉)またたいてい(📀)るのが、はっきり次(cì(💗) )郎(🍋)の眼に映(yìng )った。
「ぼくは(🌾)、なが(😉)いこ(👈)と(🍟)友(🥊)愛塾(💸)の(💶)仕(😆)事(shì(⏲) )を手(shǒ(🕜)u )伝(yún )わ(💵)せてい(💝)ただいてい(🚦)ながら、その(🖇)精神がまだ(📒)ちっ(📂)とも身につ(➰)いていな(🗯)かったために(🐊)、けさ(🎖)のようなあやまちを犯(fàn )してし(🚴)まいま(🧤)し(💦)た。ほんとう(🎧)に恥はずかし(♏)いことだと思っています。しかし、そのあやまちによって、(🥘)開(🐔)塾そ(🐄)うそ(📣)う、大河君のよう(🍵)な、友愛塾精(jīng )神に徹(🏈)底した、実(🔋)(shí )践家じっせ(⭐)んかの魂たましいにふれることができた(🚛)ことを思います(😃)と、一(🎓)方(🧢)(fāng )では(💖)、かえ(🗒)ってありがたいような気持ち(🦊)も(🤰)しています。」
み(🦂)んなが(👙)出はらっ(🍃)てし(🏄)まうと(📭)、次郎(🧔)(láng )も一週間ぶ(🥛)り(🈲)で解(🏎)放(fàng )された時間(📘)(jiā(🚍)n )を持つことができた。いつもだ(🔠)と、さっ(🔪)そく読書をやるか、空(kō(💟)ng )林庵(🐲)くう(🚟)りんあんに行って、(💐)朝倉先(🤬)(xiān )生夫妻と(🍩)ゆ(🗾)っ(♐)く(🦒)り話しこむかするはず(🔈)だ(💰)っ(🦌)たが、今(🤭)日は、事務室の隣(🍺)とな(🙎)りの自分の部(⌚)屋で(👐)、机(jī )によ(🏕)り(🗜)かかったまま(📌)、ながいことひとりで考えこん(😄)でいた。
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