「(🔡)宅(🗂)じゃ(🔓)この通(tōng )り朝顔(yá(☝) )狂あさが(🌂)おき(🏚)ちがいですから、小諸へ来るが早(🛡)いか直ぐに庭中朝(💇)顔(🍂)鉢にしちま(🥅)いました――(💴)この棚(📊)は音(🚒)さんが来て造ってくれ(👎)まし(⏯)たよ――ま(🍮)あこんな(🔗)好い棚を――」
学(xué(🐧) )士(shì )はチビリチビリや(🍙)りなが(🤛)ら、言葉を継(👒)い(⏱)だ。
仏(⏭)蘭(lán )西語の話をする時ほ(🧤)ど、学(🕊)(xué(🎳) )士の眼は(🏗)華やかに輝くことはなかった。
(💿)その(🆑)日の夕方のことで(🥁)あ(🐢)った、(🤔)南の戸袋(dài )を打つ小石(🚉)(shí )の(📡)音(yīn )がした。誰か屋(🚓)外そ(🤖)とから投(💂)げ込(rù )ん(🈂)でよ(🤾)こし(⬇)た。
「また大工(gōng )さん(💹)の(🏘)家(jiā )の娘と(✈)遊ん(🎻)でいるじ(🍬)ゃな(🌇)いか。あの娘(niá(🚃)ng )は実に驚(jīng )いちゃっ(⛓)た。あ(🕴)んな荒(huāng )い子(🎫)供と遊ば(🆑)せちゃ困(😩)るナア」
「どうでしょう(🎏)、高瀬君、今(🚴)度塾(shú )へ御願いしま(🦎)した伜せが(🎨)れの(🔮)奴(🚋)は。あ(🙄)れで弟と違って、(👿)性(🥋)質は温順すなお(🤱)な方なんですがネ。あ(🔑)れは小(xiǎo )学校に居る時(shí(🍌) )代か(🚴)ら図画が得(dé )意(🔒)でして、(🏹)その方(fāng )で(📊)は(👾)何時(🏼)(shí )でも甲を(🧣)貰って来ましたよ。私(sī )が伜(zú(🆎) )に、(🏂)お前は何(🔖)に成(chéng )る(🚓)つもりだッ(🚕)て(⏮)聞(📘)き(🎸)ましたら、(🏷)僕は大きく成ったら(🥤)、泉先生のように成るん(🚼)だな(🌋)んて……(🚫)あれで物に成(🚃)りま(👓)しょ(♈)うか……」
「(🐭)どうも先生の朝(cháo )顔(🌏)(yá )はむずか(📔)しくッて(✳)、私にはまだよく解りま(📳)せ(📀)ん(🐃)」と(📆)高瀬(🎢)(là(🆚)i )は(🐤)笑いな(🤪)がら言っ(🔢)た。
高(🔠)(gāo )瀬は庭(tí(💝)ng )に立ちながら、「二十(shí(😆) )八(⤴)です」と答(dá(📊) )えた。
「どうも先(🚿)生(🍿)(shēng )の(🛤)朝顔(🧞)はむずかしくッて(🏖)、私にはまだよ(📄)く解(🌌)(jiě(🎈) )りません」と高瀬は(🙃)笑い(🏿)なが(🤸)ら(😴)言った。
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