(🔄)五年生全体がざ(🍧)わめき(🔇)立(🦊)っているのをうし(💓)ろに感(☔)じなが(🧢)ら、次(❇)郎(🕰)はもう(🌤)渡り廊(láng )下を二三間ほども(🦏)歩いてい(👬)た(🏊)。
(🎎)す(🎿)ぐ賛(zàn )成者(zhě )が(🥄)あ(🎡)った。
「(🐠)負けた(🔇)よ。今(jīn )日(rì )は次郎君(🙄)に(🐺)すっかり軽蔑されちゃった。わっはっ(🧚)はっは(🎠)。…(📝)…今(jīn )日は、ここい(♏)らで(⚪)失(shī(🎂) )敬(jìng )し(⛅)よ(⤵)う。」
(💃)俊(jun4 )亮は、次郎が学校(xiào )か(💀)ら帰ってく(🗑)る(🔫)と、待ち(🤪)かね(🔃)て(🚤)いたように、彼にその葉(🔄)書を(🤶)見せた。そ(💺)して、久方ぶりに彼の頭を(📳)か(🏆)る(😏)くぽん(🐑)とたたいた。
(🤨)恭(gōng )一は、そ(😬)れ(🐥)まで大した興味もなく、(🎗)はたで(👡)聞いていたが、本(👺)田という名(😍)が出(chū(🙅) )る(🐃)と(🕧)、ぎくっ(♓)として眼を見張っ(📒)た。
そ(🐓)う言(🗼)って、まじ(🔴)めにたずねた(📓)のは、大沢(zé )雄二郎(😄)という生徒(🍒)だった。彼(bǐ )は、小学(xué )校を出(chū )てから三年も(🏼)町の(🈹)鉄(zhí )工場で仂(🏣)いたあと、ある人(rén )に見込まれて中(zhōng )学校に(📹)はいるこ(🚡)とに(🆑)なったので、全(quán )校一(yī )の(🔐)年長者だ(⏺)った。どっ(🌘)しりと落ちついて、思(🙌)いやり(🥠)があり、しかも(🏴)頭がいいので、「(📍)親爺(🐆)おや(💘)じ」という綽名あだなで(🈳)み(💐)んなに親(qīn )しまれていた。とりわ(🕤)け恭一(🌂)は彼に親しんだ(🌬)。親しんだというよ(🤦)りは、心から尊敬していたといった(📳)方が適当(🐹)かも知れない。性格(gé )はまるでちがってい(👜)たが、(➿)物(🧕)の考え(🚞)方(🌫)(fā(🐌)ng )はい(🐢)つも同じで(🛁)、しかも世(shì )間(♓)を知(zhī )ってい(🈷)る(🤓)だけに、大沢の方に(🚄)ずっと深みがあっ(👰)た(🔖)。大沢の方でも恭一(🛑)を真実(🧓)の弟(dì )のように愛(🎢)した。日(rì )曜(yà(🦇)o )などには(🚵)、二人は、(🍷)終(zhōng )日、人(ré(🐏)n )生(shēng )観めいた(🛂)よう(💝)な話を(🆒)して暮すこともあった。
(「一(🐨)番(🐵)」――「偉(📎)い(🗃)人」―(🆔)―乳母やのお(🌬)き(💊)まり文(👨)句(jù )はいつもこれだ(💒)。乳母(🚏)やは、し(🚪)かし、何がほんとうに偉(🔹)(wěi )いのか(🐊)わかっている(🍗)のだろうか(🖖)。)(🚎)
「だから、よけい偉(wěi )いんだよ。」
「(🗝)みんなで僕を親爺って言(yán )うんだよ(🍵)、(🙏)わっはっ(🌖)は(🖼)っ。」
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