フェラ 動画《少年 エロ》2行目ライン
少年 エロあらすじ
「ええ。……書(🏎)き(🉐)ました(💎)。」
(🏑)道(dà(🌋)o )江(🕎)(jiāng )は敏子を見(jiàn )て(🍛)言っ(🤱)た。
敏子は(📞)、(⛴)叔母さんと(🔫)呼ばれる(🕧)には(🕤)まだ(⬅)あま(💴)りにもわかかっ(🕶)たが、次郎は徹太郎(🚭)(láng )を(🛑)叔父さんと呼(hū )ぶ(🔱)関(🍎)係上(shàng )、そう呼びならわして(🚅)い(🛄)るのである。
「本田が？……まさ(👱)か。」
「義兄にいさんは？(🚍)」
「朝倉先生が(💟)待っ(🥀)ておいでだ。」――昨日父にそ(🤺)う言(🛴)われたことが、彼に(🐥)は一日気にかかっていた。しかし、なお一(yī )層(céng )気にかか(😎)ってい(🏣)たのは(🎞)、(🥡)血書を書いた自(zì )分のことを先生が「かわい(🕣)そうに」と(🎁)言われた(🖖)ということ(🕌)だった。最初(chū )この言葉を父の口(kǒ(🔪)u )を(🔵)とおし(👪)てきい(🤴)た時には、それがあま(🎊)りに(💣)も(🐱)予(yǔ(🥤) )期(qī )しない言葉(📀)だった(🎴)ために(😒)、ただ面くら(🥡)っただけだ(🛫)った。しかし、彼にとって(🔻)、朝倉先生(shē(🎏)ng )の言葉は、と(🍉)り(😰)わけそれ(🍚)が(🏸)彼自(zì )身(🏳)のことに(🏉)関し(🎈)て発せら(🎂)れた場(chǎng )合、どん(🔤)な片言隻句(🍓)(jù )せきくで(🚒)も、軽(🎠)い(🕞)意(yì(🤺) )味をも(😵)つものではなかった。彼(👠)はそ(🎸)のあ(🏝)と二階(jiē )にねころん(🌏)で(🎌)、ひとりでいろ(♈)いろと考(kǎ(🔶)o )えてみ(💊)た(🔥)。言葉がありふれた簡(✉)単なも(🍴)の(🎉)だっただけに、かえって意(yì )味(😶)がつ(🤖)かみにくかった。もし(🚎)それ(🕐)が世間普通(tōng )の人の口を(🏈)も(🛳)れた言葉(🥈)だったら(🕤)、血を流した自(zì )分(😵)に対する(🏡)同情の言葉(🛰)とも解されようし、(🍽)また県(xiàn )当局と(🌴)いう大きな相手を向(👚)(xiàng )こうにま(🌔)わした(😛)ことに(🔍)対するあわ(⛲)れみの言葉と(💌)も(🕰)解されよう。し(🏻)かし(🚫)朝倉(🎈)先生がそんな甘いお座なりを言われようはずがない。先(🛤)生(🎍)の愛情はもっと深(😹)いのだ。先生の(🛌)言葉(🥋)の奥にはいつ(💼)もきびしさがある(✌)。われわれの(🙂)心をむ(😼)ち(🛸)打っ(🔔)て一歩前進せしめないではおかな(📤)いきび(🍴)しさが(💃)ある。先生(shēng )は(🐎)あ(👐)るいは自分(fèn )を始末(🍜)に(🚘)負え(🏖)ない(🏓)飛(fēi )びあがり者だ(🐋)と思われたかもし(🌨)れ(📿)ない。「かわい(🌦)そうに(😂)、(✋)己(jǐ )を知らな(👣)いのにも(🌀)ほどがあ(😣)る！」それ(⏹)が(🔍)先(🚈)生(shēng )の(🥗)お気持だったのではある(🕕)まいか。
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