三(sā(📵)n )人(⏬)は(🎺)それから、恭一が階下から持っ(🥠)て来(👦)た煎餅をかじり(🙈)な(👠)がら(🍜)、(🌉)いろんな話をした(💳)。これといってまとま(🚸)った(😍)話題もなか(🍕)ったが、三(😗)人(🗄)とも(🥛)少しも飽(bǎo )いた(😛)様子(🚋)(zǐ )がなか(⏫)った。学校の話もおりお(💽)り(🦏)出(chū )た。しか(🎩)し、次郎は(❕)、雨天体操場事件(❎)につい(🐌)て、自分(fèn )から話(🌻)し出そうとは決(🆙)してしなかっ(👝)た。
と、次郎(láng )は(🦂)大(🔟)沢をさげ(🏵)すむよう(🥋)に(😖)見(jià(👏)n )て、
次(cì )郎(lá(😧)ng )は怒ったよう(🌌)な調(🤦)(diào )子(⏬)だった(🔬)。
大沢にしては、(🧦)めずらしく激越(📸)(yuè )な調(💹)子だっ(🎵)た。みんなは鳴(🕠)(míng )りをしず(🏘)めて聴い(💓)ていた。
こうし(🕗)て(🗼)、彼は、彼の同(🎃)級(jí(🍼) )生の(🚇)間に、一(✊)(yī )人として心(xīn )の底から交わ(🌇)りうる新しい友(yǒu )人を見(jiàn )出さなか(🤮)っ(🧛)た。そればかり(🍰)か、竜(🆗)一や源(yuán )次ですら、も(😲)う彼にと(👈)っては、(🙅)心から(😘)の親(qīn )友で(⛄)も(📏)、従兄(xiōng )でも(🎅)なくなっ(🤫)たのである(💚)。むろん、小学(🆚)校時代に培われた(🗼)温い感情が、そう無(wú )造作(🎤)(zuò )に冷め(🌊)て(🤞)しまう(⏮)わけはなかった。で、次郎の(🌲)彼(🕳)らに対(duì )する気特(tè(🔶) )には(👱)、(🚐)他(🈲)の(🚶)同(🦊)級生に(😰)対するのとは、ま(🏻)だか(💼)なり(🚢)ちが(🔹)ったところがあり、(🈺)また(😚)、彼(bǐ )が土曜か(🐋)ら日曜(🍁)にかけ(🍮)て彼(bǐ )らの家を訪(😝)ね、(🧥)見た(🔦)と(🍍)ころ(🔂)以(yǐ )前(😿)と少(shǎo )しも変(biàn )らな(🈚)い親(qīn )しさで遊んだりすることもしば(🎥)しばだったが、そ(🈸)うし(🔍)たことは(🚼)、(📒)所詮しょせん、過(guò )去の酒甕(wèng )さ(🤙)か(😺)がめからしたた(🌋)って来(lái )る雫しず(🥐)くのよう(🚁)なもの(📄)で、(😡)彼の注意が一(🤒)旦明(🤔)日のことに向けら(🐍)れ(🚌)ると、二人は、もう、彼にとって、他(tā )の同(tóng )級生と少し(😕)も択(🧗)えらぶところのない存在(zài )だった(🛌)のである。
「次郎(láng )君(🥅)だね。」
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