山(💻)(shā(🎎)n )家やまがでは何(hé )なに(🖥)かある度たびにお(♟)客(🤟)き(🧦)やくさ(⤵)まをして、互たがひに呼(hū )よ(😄)んだり呼(⌛)よばれた(🧜)り(📌)し(📗)ます。[#底本(🏂)では「。」が脱字]い(😺)よ/(✒)\父(fù )とうさ(👸)ん達たちが東(📒)京(jī(😾)ng )行(háng )とうきやう(🎈)ゆきの日ひも(✍)き(🔈)まりましたので、お隣となりのお(🌊)勇ゆ(🕹)うさんの家(jiā )うちで(🏈)は父とうさ(📍)ん達た(🧥)ちをお客(🚇)きやくさまにし(🎳)て呼(hū )よんで呉(📆)く(🤦)れまし(🐅)た。その(👉)晩ばん(📌)は伯父をぢさん(👟)も友(👭)伯父(🎱)ともをぢさ(🕙)んも呼よばれて行ゆ(🥟)き(🚤)ました(🤽)が、(🛋)『押(👽)飯おうはん』と言(📟)いつ(⚓)て鳥(niǎ(🕌)o )とりの肉(🍙)に(🐆)くのお露つゆで味(wèi )あぢをつけ(🕢)た御飯(fàn )ごはん(📙)の御馳走(zǒu )ごちさうがありまし(👁)たつけ。
(💴)月(🏟)の(⚓)三十日までには約束(shù )のもの(💽)を(📐)届ける(🚧)。特(🤳)(tè(🕝) )製何(🕐)部(🐗)。並製何部。この印(yìn )税一割二分(fèn )。その(🎤)うち社(♉)(shè(🔦) )預かり(🤖)第五回(🛹)(huí(🥕) )配(📑)本の分ま(㊙)で三(sān )分。こうした報告(🌕)が(👢)社の会計(jì )か(💾)ら、(🍦)すで(🈳)に私の手もと(🖖)へ届くようになった。
(🥎)五(🍒)五(wǔ ) (💙)少(♍)(shǎo )年せ(🤓)うねんの遊(🐊)学い(🌦)うがく
寢覺(👦)ねざめには、浦(🤮)島太郎うらし(🕊)またらう(🤣)の釣竿(gān )つりざをとい(🍭)ふものが(⭐)有(🎢)(yǒ(💏)u )ありました(🦇)。そ(👄)れも(🚴)伯父を(🤜)ぢさ(😘)んの話(🍚)は(✡)なし(🖇)て(♍)呉く(🏉)れた(👴)こと(🚯)ですが、浦(pǔ )島太郎うらしまたらうの釣つりをしたといふ岩い(🍢)は(📁)もあり(🛤)ました。それから、あ(😊)の浦島太郎うらしまた(📄)ら(💥)うが龍宮(🥌)り(🚅)うぐうから歸かへつて來きまして自分じぶん(📊)の姿すがたをうつして見(jià(🖐)n )みたといふ(🔑)池いけもありまし(🎨)た。
『弟(dì )おとうとがあん(🕍)なこ(🏎)とを言いつて威張ゐば(⛵)つて居ゐま(💄)す。その(🗨)く(🐡)せ、私わたしが早(zǎo )はやく眼めのさめ(😗)た(🚠)時分じぶんには、弟おと(🍛)うとはま(🏭)だ(⛏)なんにも知(zhī )し(🥊)らないで(🐾)グ(🏘)ウ/(🚑)″\グ(🚃)ウ/(🥘)″\と眠(👁)ねむつて居ゐました。私わた(🔛)しは鷄にはとりの(🛥)鳴(💢)ない(⛹)たのを知し(🏵)つ(🖖)て居(🐃)ゐます。夜よの明あけたのも(🧝)知しつて居ゐます。』
画布はまだかわかない。新(😹)し(📒)い絵(guì(🕦) )の具はぬ(💺)れたように光る。そこか(🚅)ら(⬜)発散する(🏠)油の香においも私には(👥)楽しかった。次郎(🍏)(láng )は私のそば(☝)にいて(😋)、(🚗)し(🏡)ば(🍌)らく(🏍)ほかの事を忘れたように、じっと自分(🍌)の画え(💪)に見(jià(📣)n )入(rù )っ(🍷)ていた。
『(🤩)お猿さるさん、こ(💷)れは祖母(mǔ )おば(✳)あさん(➗)が(⭐)おせん(♍)べつに呉くれてよこし(🔮)たの(🔆)です(🤟)。途中(zhōng )と(😛)ちうで退屈たいくつした時とき(📀)におあがりと言(yán )いつ(🔼)て、祖(🖱)(zǔ(🎇) )母お(🍆)ばあさんが呉(👨)くれてよ(🏉)こした金米糖(🧠)こんぺいたうです(⚪)。わたしはこれから東京(jīng )とうきや(🔖)うへ修業(yè )し(🔌)うげふに(🆓)行ゆ(👑)く(📰)ところですが、この(🍂)棧橋かけは(🥄)しまで來(lái )くる(💃)うちに、金(jīn )米(😫)糖こんぺいたうも大分(📙)だいぶす(🗼)く(➖)な(💕)くなりま(🙆)した(🚋)。』
『二人(rén )ふたりとも東(dōng )京(jīng )とうきや(😅)うへ修(xiū )業し(💚)う(🛏)げ(⛔)ふ(🎯)に行(🏬)ゆくんだよ。』
五七 伯(♋)父をぢさ(🐳)んの床屋とこや(🈴)
峠たうげの上(shàng )うへから村(cūn )むらの小(💵)學校せうが(🕸)くかうへ通か(🤧)よふ生徒(🕞)せいと(💡)がありました。近(jì(🔹)n )ちかいと(🛩)ころから(🔘)通かよふ他ほか(🕟)の生(shēng )徒せいとと違ちがひまして(🏖)、(🌌)子供(gòng )こどもの足あしで毎日まいに(😿)ち峠(🗝)たうげの上(shàng )うへ(📆)か(📛)ら通かよふのはなか/\(🅾)骨ほねが(🎲)折おれました。でも(🕐)、こ(🦐)の生徒(🧜)せ(🈚)いとは家(jiā(🛋) )うちから學校がくかうまで(🔐)歩ある(🐩)い(🥙)て行(háng )ゆく路みちが好(hǎo )すき(🍕)で、降ふ(✏)つて(🕺)も(🤲)照(zhà(🆖)o )てつて(👼)も通(🈵)かよ(🐪)ひました。
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