浴場(🎁)には(🆚)桜井先生も広岡(🙈)学(🚋)士(🍡)も来て(🎲)い(👏)た。先(🏙)生(🥦)(shēng )は(🥩)身体を拭いて上(shà(🐼)ng )りかけたところで、学(xué(🖥) )士だけ鉱(🍑)(kuàng )泉の中に心地(dì )よさそ(🤣)うに入ってい(🚠)た。硝(🎤)子(zǐ )ガラス戸の外に(🕌)は葡萄ぶどうの蔓つるも延び延びと(🗯)して(💃)、(🛡)林檎りんごの植えられた畠なども見える(📉)。
「高瀬君――」(🔷)
小(xiǎo )使(shǐ )いの(🏫)音吉が来て(🔟)三(⚪)尺(chǐ )四方ばかりの炉を新(🥦)規(💮)に築(🍟)つき上げてくれた頃、高(gā(⏸)o )瀬(lài )は先生の隣屋(💣)敷の方(fāng )から(🎀)ここへ移っ(🌛)た(💶)。
と学士に言われて、子(zǐ(🍔) )安(🏥)は随(🤨)分(⬅)苦(kǔ )学(🐘)もして(👠)来た(🖲)らし(✡)い締っ(🦏)た毛(máo )脛けず(🍑)ねを(🏄)撫(🛎)なでた。
「お内儀(🔩)(yí(👈) )さん、今日(rì )は(🌈)何(🔡)か(🍐)有(🚶)(yǒu )りますかネ」
その(🐁)日(rì )の夕(xī(😣) )方(🏿)(fāng )の(🥄)ことであっ(📍)た、南の戸(hù )袋を打つ(🏝)小石の(👡)音(🐪)がし(🕗)た。誰(🅾)か(🏊)屋外そ(🥜)とから投げ込ん(🏩)で(🏗)よこ(🆎)した。
更(🆘)に二年ほど過(guò )ぎた。塾では更に教室も建増(zēng )したし(📧)、教(jiāo )員の手(📳)も増(📫)ふやし(🐖)た。日(rì )下部くさかべとい(🏞)って塾のため(🚺)に(👌)は忠(😽)実(shí )な教員も出来たし、洋画家の泉も一週(zhōu )に一日(rì )か二日程(chéng )ずつは(🍤)小県(xiàn )ち(♊)いさが(🔠)たの自(zì )宅の方(fā(🎁)ng )から通(tō(🚾)ng )って来(lái )て(🆖)くれる(⛴)。しかし以(yǐ )前のような賑(🚾)にぎやか(💤)な笑い声は(🍿)次第(🍞)に減って行った。皆な黙っ(🐟)て働く(🎯)よ(🐎)うに(🖊)成(chéng )った。
と音(yīn )吉は笑い(🙂)ながら(🐪)声(🍵)を掛けて、高瀬の掘(💎)起(🤲)した畠(🆙)を見た。サク(🚶)の切り方が(👂)浅かった。音吉は高(🈷)瀬(lài )か(🕧)ら鍬を受取って、もっと深く切って見せた(🌗)。
「(💳)怒ってる――螫さすぞ螫(shì )すぞ」
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