「うむ。そ(🉑)れはきいた。しか(🔗)し、私が何もかも知って(😓)いたことに(🎧)すると、君の名前(qián )だ(🏥)けでなく、大河の名(🚑)前(qián )も(🌎)出(chū )さな(🙎)ければならなくなるん(🧀)でね。」
「すいぶん、ちゃ(🍋)っか(🌓)りして(💩)いるな(📥)あ。」(🍎)
みんな(🕉)は、し(🌑)ずかに(🎍)眼(yǎn )を見(jiàn )開(kāi )いた。窓のす(👗)り(🚔)ガラ(🐇)ス(😘)はもう十分明るくなっており(🥧)、ほのかな紅(hóng )をさ(😯)えとかしてい(🔤)た。
塵ちりを廊下(🐙)に掃(🐊)は(✖)き出(🧓)すと(💻)、(🥃)かれ(♍)はバ(😵)ケ(🥑)ツに水を汲(🙂)くんで来て、寝(🥌)間ねまと事務室(shì(💭) )とに(👼)雑巾ぞうきん(🦍)がけをはじ(✋)め(🧐)た。窓をす(🆎)っかりあけ(🦖)はな(🈶)った、まるで火(🏛)の気のない、二月の(👁)朝(cháo )の空(⏭)気は、(🐰)風(🆗)がないために(🆙)かえっ(🚞)てき(🚘)びし(🕒)く(🈁)感じられ(🏞)た。これま(🐟)でたびたび同(tóng )じ経(🚢)験を(🏂)つん(😈)で(💭)き(💗)たかれにとって(🎌)も、仕事は決(jué )してなまやさ(🔐)しい(👁)もので(🔃)はな(🛰)か(🗓)った(⚡)。どうか(🎯)す(🌬)ると、手がし(👒)びれるよ(🔬)うにかじかん(〰)で、雑(🍧)巾が思(sī )うよ(🕙)うにし(📼)ぼれず(🔪)、ま(🚯)た(📨)、拭(😝)ふい(👶)た(👜)あとの床(chuáng )板が、つるつ(💲)る(🕑)に凍る(🧐)ことさえ(👨)あるのだっ(🎳)た。かれ(🐮)は(✉)、しかし、(🆙)二つの室をす(🐵)みから(💍)すみまで(🎆)、たんね(♉)んに拭(🎅)ふ(🔽)きあ(🍿)げた。
「最初(🎁)の朝に(🌵)しては、め(👪)ず(🕊)らしいこと(🎚)だったね。時刻が非(fēi )常に正確だったし、そ(🚬)れに、打(dǎ )ち方が(🚔)ち(🙍)っ(👰)とも寒(hán )そうでな(🔐)か(🎌)った(😾)。」(🐋)
「私は、率直(🔞)そっちょくに言うと、君(jun1 )らが私(🤦)の(♌)期(qī )待(dà(💨)i )を裏切らないだろうと(📓)いうことに(🚋)つ(⛵)い(🔪)て、(👄)残念ながらまだ(🌮)十分(fèn )の自信を(🔋)持(chí )つ(📲)ことができな(💳)い。というの(🛄)は、今朝の板(bǎn )木が、あ(👕)まりにもながく鳴りつづ(🅾)けたからだ。あれ(🤧)ほど辛抱(bà(🈳)o )づよく、しかも、(💴)あれほどお(🐀)だやか(🦑)に鳴りつづけたとい(💪)うこ(🎸)とは、一(yī(🥏) )方(👁)では、あれを打(dǎ )っていた一人(rén )の(🏭)塾生(shē(🤝)ng )の(🤦)心(xīn )の(🍍)深(📣)さを物語るが、(👣)また、一方(😸)で(📌)は、(👤)そ(🔴)の一人をのぞいた(🕷)多(🕒)(duō )数(🕟)(shù )の塾生の心(😔)の(🤟)浅さ(👬)を物(🛎)語ること(🍲)に(📞)もなったのだ。君(jun1 )らの大多(duō )数は、板(🚚)木(🧤)を打(😔)った(⌛)一人(⛄)の塾(⛏)生(⚪)が(🤤)あれほど(🤟)の誠意を示(👝)した(📨)に(⏭)もかかわ(🔁)らず、容易にそれにこた(👯)えようと(💒)はしなかった。君らに(🦉)とって(➗)は(🤢)、その誠意(yì )よりも、寝床ねどこ(🐎)の中(🐋)の(🚭)ぬくもりのほ(🍆)うがはるかにたいせつだっ(😡)たのだ。あたた(🌫)か(🍝)い寝床(chuáng )の(👉)中で、うつらうつらと、できるだけ眠ねむりを引きのばすこ(🔘)と(⏸)を、(🛸)人間の誠意以(🌰)上に、たいせつにする心、(😊)これは決し(🥃)て深い心だとはいえまい。……もっとも(♊)、君らの(🅾)中には、内心(🐧)それをいくらか恥(🛬)(chǐ )じていたものも、おそらく幾人いくにん(💎)かはあったであ(🗒)ろう(🦖)。気がとがめ(🎮)ると(🥎)いった程度なら、あるいは君ら(😼)のすべてがそうで(🌊)あ(🥡)ったのかもしれない。しかし、(😬)それも結(🗒)局(jú )は何の役にもたた(🥃)なか(🐞)ったのだ。で(🌀)は(💙)、なぜ役に(🔸)たたなか(🔮)ったのか(💘)。今、君(jun1 )ら(♟)に真剣し(🍸)んけ(🚓)ん(🍩)に考えて(😥)も(😿)らいたいの(🗝)はこの(🍙)一(🏗)(yī(🎚) )点だ。――」
「ええ、べつに出る用もなかっ(😆)たので…(👵)…」
ただ、(💏)組織に関することで、室編成のほかに(🔦)、生活内(📟)(nèi )容(🐸)(róng )の面から、(🍪)いろ(😧)いろの部が(👈)設(🗝)け(🧑)てあり、全(quá(🔮)n )員(yuán )が期間中(🕊)に、一度(dù )はどの部の仕事も体験(🔤)するとい(🚽)う仕(shì )組(zǔ )みになっていたので、その運(yù(🥑)n )営の方(💔)法や、人員の割り当てなどについて、いろいろの質問が出(chū )、その(🗼)説明(🔒)に大(✝)(dà )部分の時間(🥌)(jiān )がつ(🐘)いや(🐎)さ(💓)れたのであ(🔕)った。
そして、その(📯)まま、すこし(🔣)も調(🏧)子をかえないで、また槌をふるいつづ(👰)け(📸)た。
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