「(🎚)このあんばい(🤒)ではかなら(🔣)ず勝(shè(🥂)ng )つぞ(💊)」
「勝てな(🥝)いか(🔬)な(🛰)あ」(🚽)とかれは善兵(💚)衛(🍢)にいった(💂)。
「しかし(🍃)、諸君(💆)の中に活動を(🐾)見(jià(🈚)n )ない人が(🔇)あるかね、ど(🐃)う(🥈)だ」
と思(🥧)(sī )う間(jiā(🤧)n )もなくかれは足(👕)をすべらした、喝采(cǎi )かっさいの(🐾)声(shēng )が起こった、球(🕰)は一直線に中堅ちゅうけ(🍀)んの方へ転がった。千(🕵)三の目から涙がこぼれ(🛡)た。光一(😿)(yī(⛪) )は早く(🎹)も二塁(🔂)(lěi )に走った。
「黙々も(〽)くもく先生と熊(xióng )田先生とどっちが(🗝)こ(✊)わ(🌳)いだろう」
「やあい、豆腐屋、だめだぞ」
実際それは(✉)師範(fàn )生(shēng )徒からでたうわさで(😆)ある、師(🛶)範(📺)生(shē(✒)ng )徒(♍)は中(🤞)(zhōng )学生にく(💘)らべる(🎇)と学(xué )資も少(🆒)ない(🕙)し、また富(♌)める(👶)父(🌆)兄をも(🌔)たぬところか(😴)らなにかにつけて(💓)不(bú )自由勝(🛬)ちで(🚚)ある、そ(👱)れ(💀)に反して中(🌹)学生は多くは(🌹)相当(🥄)の資産ある(🐝)家の子で(🦔)ある、(👤)かれ(😚)らは自由(yóu )にぜいたくなシ(🔕)ャツを買い、ハイカラな文房具(🛑)を用(🎎)い(🥂)、活動(🍨)(dòng )や芝(🖋)居などを見物し、洋(🎃)(yáng )食屋へも出(chū )入りする(🈯)、そ(😘)うさせるこ(🕕)とを不純(🛸)だと思わな(🧓)い父(fù )兄が多いのである。
「みんな(🆒)はだか(👴)になれ(🚯)」
「きゃ(🐗)つは一(yī )体生意気(qì(🚕) )だからぶんなぐる(🚵)が(🍯)いいよ」(🚗)
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