千三はたまらなく嬉しくな(🍰)った、かれは(🥪)ボックス(💡)に(💆)立(🍟)った。それを見て光(👐)(guā(📆)ng )一は思(sī )った。
「(🍀)検(🔻)定けんていを受けるつもり(🤳)か」
「(👈)まだ学校か(🎉)ら帰(👜)(guī )りません」と(🥜)母がい(🍒)った(🎀)。
「待っ(🤫)てく(😋)れ」と光(guāng )一(⚫)は(🚰)いった(🤸)。「一体手(shǒu )塚のなに(🧗)が悪いんだ(🍙)、問(🌛)(wèn )題の要点がぼくにわ(🌙)か(🔵)らないか(📠)ら説(shuì )明してくれ(🐸)たまえ」
「ところで(➖)一杯(🌉)(bē(👳)i )どう(🏗)です(🍊)」
「き(🕉)みは大事なことをわす(📸)れてる」(🔗)
先生の声は(🙉)次第(🤪)に(♟)涙(lèi )をお(〽)びて(🍬)きた(🛋)。
一同(🔔)はわ(🥘)らった、しかし先生は(🎧)にこり(🖤)ともしな(🚿)かった。一同(🥊)はさ(🗡)る(🌺)またのひもを(🚁)さ(🚽)げてへそを(👋)だ(📈)した。先生は第一番の五大(dà(👢) )洲だいしゅう(投手)のへそのところ(🔄)を押(yā )してみ(🔖)た。
一同は練習(⬇)(xí )をおわっ(📱)て汗をふいた。
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