「こんな寒(🗝)い朝に、死(🐺)ぬ気にな(🐀)ってみんなが(🦊)はね起き(🐜)てくれると、平(🔳)(píng )木中佐(zuǒ )に感謝し(🌥)てもいいんだがね。」
と(🥝)あ(⏮)いさ(⛎)つして、(🐾)大(📕)河に近(jìn )づいた。
日(👰)曜日は、(✒)特別(bié )の計画が(🗃)ないかぎり、朝食後から(🗞)夕食(shí )前(✋)(qián )まで自(zì )由外出ということになって(👴)いた。東(💾)京見物を一(yī )つの大(dà )きな楽し(🚮)みにして上(👱)京(jīng )して来(🏐)た(👿)塾生(🤜)たち(💄)は、最(🖨)初の夜(yè )の懇(kěn )談会こんだん(🎵)かい(🏋)で(😋)、ほ(👬)とんど議(yì )論の余(yú )地(dì(🔟) )な(👹)く、満場(🥨)一致いっち(✡)でそれを(➗)決(jué )議していたのだっ(😧)た。
「私(sī(🎏) )は、(🏾)率(lǜ )直そ(⛔)っちょくに(🍏)言うと、君(jun1 )ら(📒)が私(sī )の(🈚)期待を(➰)裏切らないだ(📢)ろうとい(💱)うこ(🍮)とについて、(🥐)残念ながら(🧑)まだ十分の(🧡)自信(xì(🤔)n )を持(chí )つこ(💈)と(🥛)がで(🌂)きない。と(🏦)いうのは、今朝(cháo )の板木が、あまりにもながく鳴(mí(😾)ng )り(🙄)つ(🌯)づけた(🍟)から(🦂)だ。あ(🐚)れほ(📱)ど辛抱づよく、(⛅)しかも(🤮)、あれ(🆒)ほ(😫)どおだ(🥘)やかに鳴りつづけたという(🍥)ことは、一方では、あれを打っていた一人の塾生(🅿)の心の深さを物語(🔴)(yǔ )るが、また、一方(fāng )では、その一(yī )人をのぞいた多数(shù )の(🕚)塾(💾)生の心の浅さを(🌃)物語(🕚)ること(〽)に(♟)もなった(😚)のだ。君らの大多(✏)数は、板木を打った一人(rén )の塾生(🍑)(shēng )があれ(🥩)ほどの誠意を(🛰)示したにもかか(🥛)わら(🚕)ず、容易にそ(❌)れにこ(📡)たえよ(🚳)うとは(🖼)し(🦌)なかった。君らに(🍞)とっては、その誠意よりも(🥃)、寝(qǐn )床ねどこの中(⛽)のぬくもりのほうがはるかにたいせつだったのだ。あた(🔢)たかい寝床(🎽)の中で(⛺)、う(🥢)つ(🦏)らうつらと、(👾)できるだ(🐤)け眠ねむりを引(🎁)きの(🙄)ばすこ(🚰)と(👙)を、(🔸)人(🕗)間の誠意以上(shà(🏕)ng )に、たいせつ(🌔)に(🈷)する心、(🤮)これは決し(👴)て深い(🌼)心だと(🤤)はいえ(🔃)まい。…(📌)…(🤕)もっとも(🤲)、君(🔦)らの中(🥗)には、内(nèi )心そ(🙎)れを(🙋)いくらか恥じていたものも、お(🗡)そら(❕)く幾人いくにんか(🎁)は(🦍)あ(🎋)っ(🌔)たであろう。気がとがめるとい(🍕)っ(🛐)た程度(👟)な(🤪)ら、(🚟)あるいは(🚶)君(jun1 )らの(🎭)すべてがそうであったのかもしれない(💷)。し(👝)かし、それも結局(🌌)は(👜)何の役(yì )にもた(📊)たなかったのだ(♉)。では(🚦)、なぜ役(💷)にたたな(🚗)かっ(🍣)た(🍕)のか(👢)。今、君(📖)らに(😗)真剣(🤮)し(🐬)んけんに考(kǎo )えて(🦏)もらいたいのはこ(🌤)の一(yī )点(diǎ(🏦)n )だ(🍶)。――」
「強制されると、どんな不合理なことにでも(🚦)盲従も(🥟)うじゅ(🤴)うす(➗)る。おたがいの相(🍝)談(🍧)に任されると、(🌐)な(⚾)まけら(🏹)れるだけなまける工(gōng )夫を(🎇)する。もしそう(🍒)い(💸)う(🛠)こと(🚗)が(😬)人間にとってあたりまえのことだとして許(xǔ(🕕) )さ(🎺)れるとす(👍)ると、いったい人間の自主性とか(🕡)良心(xīn )とかいう(😛)も(⛔)のは、(🍮)どういう意味をもつ(🐞)こと(🤐)になるんだ。いや、いつに(💛)なっ(❔)たら、人(rén )間は(🦔)おたが(🎟)い(🌿)に信(😁)頼しん(😬)らいのできる共同生(🛤)(shē(🏿)ng )活(📃)を営いとなむこ(🗡)と(🔣)がで(🤒)きるようになるんだ。」(📯)
「で(📢)も、道(dào )案(📗)内によ(💾)く引(👝)っぱ(🏻)り(🍓)出されなかった(🎲)こと(🏴)ですね。」
次(🙆)郎(🌳)は(👙)、先生(💐)の言葉(😹)が(〰)ま(🌭)すます激(🐫)しくな(🧤)っ(🗽)ていくのにおどろいた。先生(👞)は、あ(🆎)る(🌫)いは、昨日の入塾式における平木中佐(zuǒ )の(🎵)影響(🚜)(xiǎng )えいきょ(🍧)う(⬆)か(⌚)ら、できる(👺)だけ早(🦋)く塾生(shē(🕠)ng )たちを(🥃)救い出そう(📗)と(📭)していられる(🤤)のかもしれな(👜)い。し(🏳)かし(🐷)、(🕰)それ(🍲)にしても入(🤼)塾(shú )したばかり(💹)の青年たちに話(huà )す(🍛)言葉としては、あまり(🎵)にも激(jī )しすぎる。これではかえって逆効果(🔚)(guǒ )を(🤵)生む(🔞)ので(❎)はあ(🆙)る(🥀)まいか(🎸)。
次(cì(🖍) )郎(láng )は、すぐ(🐋)には、その意味が(😡)のみ(♊)こめないで、きょ(🥄)とんとし(🛂)ていた(🍜)。すると、先生(👮)は、
そう思っ(🆙)たとき、自(🗾)然に、(🔢)かれ(🚑)の眼にうかん(🍀)で来(✖)た二(💸)つの顔(✡)があった。それは、大河無門の(🙆)顔(yá )と(💝)、青山敬太(tài )郎の(🚷)それだった。ゆうべの(🐯)懇(kěn )談会の様子か(🌉)ら判断して、こ(📧)ん(🔚)な落(🎰)ちつい(🎡)た板木(🕎)の(🍫)打ちかたのでき(🎨)る(✊)のは、お(🎺)そらくこの二人のほかに(🆚)はないだ(🌥)ろう。そして、第一週の(🚐)管(guǎn )理部(🚕)の(💕)責(🌖)任をひき(🔥)うけたのは第五(wǔ )室だっ(🤬)たのだ。――そこま(🗨)で考えると、かれはもう、今朝の板(bǎn )木が大(dà )河の手で打(🚘)たれ(🌩)て(🚙)いる(🌳)ことはまちがいないこ(🚅)とだと思っ(🤨)た。
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