「す(🤠)ると、起こしてまわる(😁)ほう(🔬)が早いです(🤹)か(❣)ね。」
「お(🐏)や、外(wài )出しなかっ(🍭)たんですか。」
そ(♓)う思ったとき、自然に、かれの眼(🥡)に(㊗)う(🔄)かんで来(📽)た二つの顔があった。それ(🈵)は、大(🏀)河(🚲)(hé )無(🏦)(wú )門(🍪)の顔と、青山(🥛)敬(jìng )太郎のそれだった。ゆ(🗓)う(🌦)べの懇(🛺)談会(🚹)(huì )の様子(zǐ )から判断(🥊)(duàn )して、(⭕)こ(🥪)んな落ちついた板木(mù )の打(🌙)ちかたのできる(✴)の(🆎)は、おそら(➗)くこの二人のほかには(🚞)な(🤞)いだろう。そして(🔽)、(🍲)第(dì )一(🚻)週(zhō(🍬)u )の管(👉)理部(bù )の責(😖)任をひきうけた(🦌)の(🖌)は第五(wǔ(✏) )室だ(😉)っ(🗯)たのだ。――(🔵)そこまで考(kǎ(🌻)o )えると、(🏇)かれはもう、今朝の板木(mù )が大(dà )河(🐶)の手で打たれて(🐚)いることはまちが(🈚)いないこ(🤾)とだと思った。
「先生もそうお(🕣)感(gǎn )じでしたか。」(🔘)
そん(🚘)なはずは(😺)ない(🛠)!
もう、(📸)そのころには、廊下を行き来(🈁)する塾(🐠)(shú )生たちの(🛣)足音も頻繁ひ(🐺)んぱんにな(🥧)り、ほうぼうから、わざ(🌓)とらしいか(🍓)け声や、とん(🔄)狂き(🌴)ょうな笑い声(shēng )などもき(⚪)こえていた(⛹)。ゆうべの懇談会(🚣)で(🥘)分担ぶんた(😠)んをきめ(👬)、かれら自身(🔈)(shēn )の室(👈)(shì )はもとより、建物の内(🗻)部(🔺)(bù )を、講堂(táng )や、広間や、便(🔁)(biàn )所にいたるまで、全(🤥)部清掃せいそ(🍀)うす(🏔)ることに申(🦂)し(⛪)合わせて(🍁)い(👆)た(🛵)ので、かれ(📹)らも、まがりな(⬛)りにも責任だけ(🎲)は、果(guǒ )たさなけ(👓)れば(💛)ならなかったし(🎶)、それに、きび(♉)しい寒さと(📧)、おた(♌)がいの眼(yǎn )とが、かれらを、外見だけでも、(😶)い(🈺)かに(🍶)も忙いそがしそう(🛑)な活動(🚹)に(🔉)駆かりたてていたのである。
(👣)と、次(cì )郎(láng )は(🚔)笑(🎯)いな(🐳)が(🌈)ら(💗)、(🌿)
「じゃあ、(🖼)や(🚼)はり(📛)打ちつ(🤲)づ(🚤)けるよりほか(🌻)ありませ(🧥)んね(😒)。」
「(🐼)あっ、(😄)そうだ。僕はここ(🔑)だけにへばりついていては、(🛎)いけなかったんだ。」
「きっとさまし(✋)てい(🗜)ますよ。どの室(shì )にも、(⚽)眼をさ(✂)まし(📛)ている(🌈)も(🈸)の(♎)が、もう何人(ré(🐓)n )かはあるは(👁)ずです。」
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