(⛺)大河は(💟)、ひと(🕓)り(😬)ごと(🍷)のように、そう(🆎)言いなが(✴)ら、やはり打(dǎ )ちやめなか(🏇)った。そして、(🖖)相(🗝)変(biàn )わ(📅)らず板木に(📁)眼をす(📔)え、
それ(💕)には(💓)、組織(zhī )や、講義科目や、諸行事(shì )の時間割な(🤫)ど、(🤫)必(bì(🏸) )要な(👞)諸計画が一通り(🥘)ならべら(🖇)れていたが、(➿)そ(🌪)のどの(🐇)部(📈)分を見て(🙏)も(🏨)常識(shí )からとびはなれたようなこ(💉)と(👮)は(➰)一(yī )つも(🐽)なかっ(🙉)た。塾(shú )堂と名(míng )のつ(🔌)くと(🐉)ころでは(🍋)、そ(🐟)のころ(🎷)ほとんど(🔺)つきも(🌗)ののようになっていた「みそぎ」とか、「沈黙ちんもく(🕞)の労働」とか(🦇)、およ(🎳)そそう(💜)い(🀄)っ(💽)た、いわゆる「鍛(duàn )練(🍁)たんれん」(🤡)的な行(háng )事(💩)が全(👯)く(🌃)見当た(🤔)らないのは、むしろ(㊙)みんなには、ふしぎに(🤜)思わ(🍍)れ(🖋)たくらいであった。五時半起床というのが、(⏬)二月(yuè )の武蔵野(yě )む(🐗)さし(🌿)のでは、ちょっとつ(⛷)らそうにも思えたが、それも(🔇)青年たちにとっては、決(📶)(jué )しておどろ(🛠)くほどのことではなかった。むし(💠)ろかれら(⚪)をおどろかした(🕢)の(🏵)は、生活にうる(🗯)おいを与あた(🖍)える(👒)よ(📧)うな行事が、かなり(😐)の(🔐)程度に(🍊)、織おりこま(👝)れているこ(⬛)とであっ(🔫)た(📿)。とにか(⛹)く(🌑)、見る人が見(jiàn )れば、日常生活を深め高(gāo )める目(💎)(mù )的で、すべてが計画されて(📤)いる(🐑)ということが(🕔)明らかであった(☕)。
「(🍐)そ(📔)の心臓に(📕)負けて、いやいや(🚼)な(🈚)がら全(🚹)(quán )員一(🕙)致(💯)いっち(🎌)の(📬)推(🛶)薦(🥥)すいせん(🌕)をやったと(🤼)い(🦎)うわけか。」(😜)
「おや(🍐)、外出し(🤟)なかったん(🗞)ですか。」
二人(ré(🔢)n )が午前(🖲)(qiá(🦐)n )中に来る(🗝)と(📩)すれば、もうそろ(🦖)そろ来(🥝)(lái )るこ(😸)ろだ(🏼)。めいった顔は見せたく(🎉)な(🌐)い。いっそ門(mén )のそ(🦀)とまで出て愉(🐅)快に自分(🥐)(fè(📀)n )のほうか(😔)ら迎(🚝)むかえてやろう。あとはあたって砕く(❗)だけるまで(🚻)のことだ(🎻)。―(🔺)―かれは冒(🍞)険ぼうけん(❣)とも自棄じき(💭)ともつか(🧝)ない気(🔏)持(🌖)ち(❤)で、自分(🆑)自身をはげましたの(🍛)だった(🤑)。
次郎は愉(⛹)快ゆかいそうに笑って、事(🏑)(shì(♉) )務室に(🧐)はいり(🍲)、(🙇)す(😿)ぐ掃(🐛)(sǎ(🎩)o )除そうじをは(✊)じめたが、その時になって(📝)、大河(hé(🕢) )の(🕡)にっ(🏮)と(🔼)笑った(⏬)顔と、そのあとで言った言葉とが、変に心にひっかか(🤦)りだした。
(📙)先生は、そう言って、(🌩)次(cì(🎺) )郎(🦓)に目くばせした。次郎は待ちか(🚜)まえていたように、自分のそばに置いていた(🥃)紙(zhǐ )袋(🥍)かみぶくろから、ガリ版の印刷物(🕔)をとり出して、みんな(🤓)に配布した。
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