「しかしもう眼はさましていますよ(🔫)。」(🔇)
と、(🌴)小(xiǎo )僧(sēng )はあくまでもつつましくこたえた(🔤)。
「やはり強制が必(bì(❔) )要だとい(👹)うの(🏂)かね。それ(🆑)じ(💜)ゃあ話(✖)はまた逆も(🐽)どり(🍽)だ。」(🙏)
「お(💬)それ(🔍)入ります。で(🚩)は(🐳)申(📜)しあげま(📤)すが、(🆔)実は国(🛫)も(🐵)とに(👗)お(🐻)りましたころ、(💮)いつも師匠ししょうに、鐘を(🎙)つ(🐅)くなら、鐘を仏(🛰)と心得て、そ(🚾)れにふさわ(🛵)しい心のつ(📵)つしみを忘れて(🥧)はならぬ、と言(🌺)(yán )い聞か(🎼)され(🐎)て(⛄)おりましたの(🍴)で、(☔)今朝もそれ(➰)を思い出し、ひとつきごと(🍳)に、礼拝(👆)らい(⛸)はいをしながらついたまでで(📴)ござい(⛩)ます。」
と、みんな(🔤)にきこえ(😻)る(🈹)ような声で言(yá(🍜)n )いながら、教壇(❔)き(🛎)ょうだんをおりてかれのほうに近づ(🎟)いて来た(🕚)塾(🏕)生があった。飯(📝)島(dǎo )である。次郎は思(👎)わず苦(🏖)笑(xiào )した(🏣)。何かむか(🐶)むかするものが(🏥)、胸の底(➗)からこみあげて来るような気持(⭕)ちだった。しかし、か(👊)れはしいて自分をおち(❓)つけ、
「心臓だね、じっさい。」(🏆)
((🎛)おしまいの、あの乱暴(bào )な打ちかた(🏿)をやった(📈)のが、(🛎)自分(💻)だとい(🤶)うことは、すでに先(xiān )生に言(👪)って(🌼)おい(💲)たのに、先(🎄)生は(💛)ど(💍)うしてそ(🕯)のこと(🕰)をはっきり(🛡)言われ(🏀)ないのだろう。もしそれが助(zhù(💽) )手としての自(🈲)分(fèn )の立場を(🎥)まも(🛀)ってくださるためだ(👚)としたら、自分はむしろ心外(🥣)だ。大河もむろ(⏰)ん(📇)心(🔧)外(wài )に思っているにちがい(🌆)ない(✨)。)
もう(🧒)そ(⚫)の(🌲)ころには、(🏍)塾(shú )生たちは、室(📸)内の掃(sǎo )除整(👆)頓(🐅)を(✂)すべ(🎡)て終わっ(🐊)て、最後に、廊下や、玄関げんかんや、(😒)その(⚓)ほか(🥪)の出(🚏)(chū )入(rù )り口の掃(👪)除(chú )にか(🎖)か(🆙)っているところだった。む(🛂)ろんそうした(🔵)掃(sǎo )除(🗻)(chú(👼) )も、(🤒)分担ぶん(🏮)たんは一(🥡)通(🐃)(tōng )り(🚳)きまっ(🧔)ていたが、厳密(mì )には(🗼)境(🚰)(jìng )界(jiè )が定(👸)められないた(🙆)めに、塾生(🔴)た(📩)ちはかな(🉐)り入(💥)り(💇)みだれて(🌦)い(🚭)た。
「私は(🛵)、大河(🚛)をそん(🎁)なふ(🕞)うに思(👪)うのは(👶)、むしろ(🆗)大河に対(🎈)する侮辱だとい(👗)う気もするんだがね。」
ビデオ このサイトは2025-03-11 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025