フェラ 動画《naomi えろ》2行目ライン
naomi えろあらすじ
第一、入学(😑)の当初から、五年生(⛳)の間に「(🚕)生意気(💬)な新(xīn )入生(shēng )」(🛵)として有名にな(🤥)っていた彼(🅰)は、彼ら(🔸)に(👎)鉄拳制裁の口(🏐)(kǒu )実(🍟)を(🐆)与え(🐝)まいとして、校内では無論のこと、ちょ(❌)っ(👹)と散歩(⏳)に出るのにも(📊)、始(shǐ(🛺) )終頭(tóu )を(👛)つかい、(🤜)気を張っていなければならなかった。「狐」や「三(sān )つ(♐)ボタン」のような(💬)上級生に(📜)対して、卑(bēi )屈ひ(🐵)く(😫)つに(🐌)もなら(🧗)ず、言いがかりも(🌌)つけら(👍)れない(🍖)よ(🎾)うにするには、次郎の(😢)苦(kǔ(💈) )心(🏣)も、(📈)実際(Ⓜ)並(🛫)(bìng )た(🐌)いていではな(👶)かった(🚢)のである。彼は(😗)ちょっと門口(🥙)を出るの(😌)にも(🤒)、必ず制服制帽をつけ(🥎)ていた。街角(⛹)では、(🍐)一応四方(fāng )を見渡して(⭐)、五(wǔ )年生(🚥)(shēng )の姿が見えると、相(xiàng )手(shǒu )がどこ(⚾)を見(🚁)て(🈲)いよう(🐯)と、それに対してきちん(🤮)と敬礼をした。む(🍗)ろん、校則(zé )は、ど(🌀)ん(🍡)な(🤖)些(xiē )細(xì )な(💔)ことで(🎱)も(💽)よく(🚥)守(shǒu )っ(📫)た。その点(📣)(diǎn )では、人(🐦)一(yī )倍(🏐)細心な恭一(yī(📎) )ですら(🐂)、彼の几帳面きちょ(👼)うめんさをおりおり冷(🕣)やかしたくらいであった。その代り、(🤣)彼は、今(jīn )後五年生に無法(fǎ )な(🕝)暴行を加(jiā )えられたら、退学(xué )処(🐞)(chǔ )分(fè(🧙)n )の危険を冒(💋)しても、思(sī )いきって反抗を試(shì )みよ(🐛)う(🧞)と、固く心に誓って(📛)い(🌙)た。彼が(🏠)彼(bǐ )の小刀ナ(🤛)イフを筆(bǐ(🏙) )入(🌸)(rù )に(🥀)入れないで、(🦍)いつも衣(🀄)嚢かくしに(👞)入れ(🙆)ていたのも(🌤)、(⛎)実はその(🎭)ため(👜)だっ(🍰)たのである(📮)。
「生(🤹)意(🚅)気でも(🕡)、そ(🧐)のぐらい勇(♎)敢だと頼(🌟)も(🕳)しいじゃないか。入(🤔)(rù(🛋) )学(xué )早(zǎo )々、五年生全部を(🆗)向こうにまわして(🎛)悠(🥋)々たる態度を(🐃)見せ(🦆)るなん(🦐)て、(🤪)この(🚘)学(xué )校とし(🛄)ても、全く歴(lì )史的だよ。」
「こらっ！ どこへ(👧)行くんだ！」
「(📍)涙(🌇)のある(😢)人間だけが、すべてを(🆗)支配(🙀)することが出来(lái )る(🚭)んじゃ。」(🧠)
「うむ、去年(🚛)一度(dù )入学(⏳)(xué )試(🚁)験で失(🤘)敗し(🚊)たんだが、それから一(🤧)(yī )年ばかり、しょ(🌐)っち(🔬)ゅう(🚯)、い(🍶)ろんなことを一人で考えていた(💷)よう(⬛)だ(🏴)。」
と、(🍘)大沢(zé )は、次郎の肩に手を(👰)かけて(🐪)、
(😺)と自重(chóng )論が出て来た。
「このまま放っとくと(🚄)、上級生の権威けんいにか(😪)かわるぞ！」
「(🐦)恭(gō(⛹)ng )ちゃん、何か聞(🎌)(wén )いた？(💭)」
彼は、しかし、彼(bǐ )のそ(🎚)うした孤(🔴)独をたいして(♟)淋しいとは感(gǎn )じていな(👋)かっ(🏅)た。また、憤りや侮(👁)蔑(🐳)の(🌃)念(🔔)も、たび(🍳)かさなる(📇)に(💧)つれて(🕓)、(🖼)次(🛋)(cì(⛏) )弟(⛳)に(👄)うすらいで行き、あ(⏮)とでは、(🐥)かえって、同級(🍞)生に対して憐(lián )憫(🏀)に似た感(🍆)じを(🏐)さえ抱くよう(🚒)に(🌤)なった。こう(🍤)した感(🎩)情の変化は(🔯)、(🚈)彼にとって(🌦)、(👿)元来(💚)さほど不(🕹)自然なことではなかった。それ(🕳)は、つまり、彼がかつ(⚡)て算盤(🔰)(pán )そろばん事(🌞)件で、弟の俊三に対して示し(🏀)た感(gǎn )情(🔣)の変(🐒)化と、同じ(🌐)ものだった(⬅)のであ(✋)る。
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