「そんなこと、あり(⛏)ません(🐢)。」
こうして、彼(🏿)は、彼の同(tóng )級生の間に、一人(⛩)(rén )として心の底から交(jiāo )わりう(🈴)る(📗)新(🔺)しい友人を見(🙂)出さなか(📝)った(🤨)。そればかりか、竜(🌫)一や源(yuán )次ですら、もう彼(bǐ )にとっ(🚿)ては(🔫)、心か(😅)らの親友(💩)(yǒu )でも、従(🔅)兄(xiōng )でもな(🖍)くなった(😚)ので(❇)あ(🔕)る。む(🙁)ろん、小学校時(shí )代に培われた(🈹)温い感情が、(😰)そう無造作(🐋)に冷めてしまうわけはなかった。で、(🕡)次(🎡)郎(láng )の(🐽)彼らに対する気特(😭)には、他の同級生(shēng )に(👅)対す(🙈)るのとは、まだかなり(📇)ちがったところが(👦)あり(♍)、また、彼が土曜から日曜(📃)(yào )にかけて彼(🍄)らの家(👼)を訪ね、見(jiàn )たところ以(📓)前(qián )と少しも変(biàn )らない親(qī(🛣)n )しさで遊(yóu )んだ(🔔)りす(🛅)るこ(🤴)ともし(🌵)ばしばだった(🧝)が、そうしたことは、(🕊)所詮し(🍥)ょせん、(🙍)過去(qù )の(🚛)酒(jiǔ )甕さ(🏘)か(🍥)が(💌)めか(🙁)らし(🍦)たたって来る雫(nǎ )し(🐮)ずくの(💕)ような(🏖)もので、彼の(🥐)注(💮)意が一(🦖)旦明(míng )日の(🔴)ことに向(xiàng )けられると(🌔)、二人は、(🔙)もう、彼(👏)に(🌧)と(💿)って、他(tā )の同級生と少しも択え(💻)ら(🦔)ぶところのない(🏌)存在だっ(🏵)たので(🏜)あ(👼)る(🕖)。
「それ(🧟)で、その次郎君、どうしていたん(💓)だ、昨日は?」
花が(🗓)散り、(🚣)梅(🥨)雨つゆが過ぎ、そろ(🛌)そろ蝉が(🕒)鳴き出(🐍)す季(jì )節になったが、その間、(🥐)次郎(lá(🤵)ng )の身(🛋)辺に(🤽)は、心(➕)配され(🧐)たほど(🤠)の事件も(🈲)起(🥍)らなかっ(😭)た。
「ええ(🛩)、見てたんです。地(dì )べたを見(jià(🏑)n )るのは(👙)無礼だ(🏹)って言うから(😂)、顔を見てたんです。」
(こ(✳)れ(🚑)から(🧔)やり(⛓)さえすれば(🚨)いい(👁)んだ。それで偉(👫)がりを(🚈)言ったこ(🤨)とには決してなら(🥥)ないんだ(🎺)。)
す(🌃)ぐ賛成者が(🤩)あっ(🤐)た。
「狐がわなに飛びこ(🏋)んだって! そいつは面(💱)白(bái )い。い(🍅)ったいどうしたって(😇)いう(🌻)んだ(🎨)い。」
「だか(🎙)ら、(🚰)陰ながらバックし(🐎)てやるさ。僕だって、(👡)それは(🥝)やるよ。五年(😍)生(shēng )に(🍍)も話(huà(🐻) )せ(🚇)ばわ(🏅)かる奴(💵)はい(🛳)るんだから、狐(hú )だけぐらいは何と(🎏)か手出しさ(🤾)せんですむかも知(🎽)れ(🍷)ん。……四年(🌴)生(shēng )全体(🏁)がバ(🥃)ックするなんて言うと、大(🔑)げさに(💞)なるし、そうな(🎚)ると、(🐳)五年生だって負け(🐖)てはいないだろう(🌧)。それでは学校(xiào )が大(dà )騒ぎ(🕹)になる上(shàng )に、君(🐾)の弟の(🕔)ためにもかえって悪いよ。四(sì )年生に(⭕)侮辱された上(🈲)に、五(wǔ )年生全(🕣)体(👬)(tǐ )にいじ(🕞)められ(⏭)る(🌰)ことになるんだ(😭)か(🏞)らね(🔅)。……(🛤)どうだ(🔹)い、諸(🏑)(zhū )君(🌳)、みん(💌)ながそのつ(🕍)もりで、(❓)目立たな(💺)い(➗)よう(💯)に本田(㊗)(tiá(💩)n )の弟をバックしてやろう(🎌)じゃな(🚛)いか。」(📭)
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