「やあ(🖇)、いらっし(🛄)ゃい。…(🦀)…ついでにこれ(🏾)だけ書い(🌍)てしま(🍩)うから(⏩)、(❓)ちょっと失(💶)敬するよ。」
「ふ(👒)う(🥟)ん、(💂)本田か。……(👣)あ(🎴)いつは(📇)だめな奴(🔙)(nú )さ。」
「そういえば、(🖱)昨日本(🛒)(bě(🏫)n )田(👤)は、変に人の顔ばかりのぞき(🚐)なが(🐬)ら血判(pàn )をしていたが、ひょ(😵)っとすると血(xuè(🐭) )判をご(👓)まか(🎊)したんじ(🌛)ゃない(😮)かね。」(🔋)
四(🈁) い(🛬)ろいろの(🙄)眼(yǎn )
校長室における(💎)会見(🌨)(jiàn )の(🎂)様子は、あ(💉)とで四人が――(🐥)と言(yán )っても(🏼)平(💏)尾はあまり(☝)しゃべらなかったが――みんなに話(🌾)したところによると、か(✖)なり悲哀感(gǎn )をそそるものだったらし(🏻)い。元来(🚹)花山校長の鼻は、馬田(tián )が(👔)次(cì )郎のうち(⏪)で言ったように、実際(jì )い(🗝)かにもちょっぴりして(🧓)いる。恰好だけは、美人の鼻といってもいいほどととの(🕵)っているのだ(💠)が、(🏈)顔(🔏)の面積(jī )に比(👲)較(jiào )して、(📃)それがあま(👾)りにも小さすぎるの(⛑)である。血(🥋)色のわるい、それで(🐼)いて(🎟)いやにつ(🎎)るつ(🚍)る光っているだだっ広(🎫)(guǎng )い顔のまんなかに、つつ(🔁)まし(🕹)すぎるほどつつましく、(📣)そしてそれ故(💔)(gù )に安定(🤮)し(😞)すぎるほど安定し(🐅)てくっついてい(🚂)るその鼻(✳)を、(🎃)校長就(jiù(🔽) )任の(💤)その(📘)日(🐐)以(yǐ )来(🍆)、生徒(tú(⛓) )たちは「ピ(🦓)ラミッド遠(🏯)(yuǎ(🤦)n )望(wàng )」(🍔)と呼んで(💐)鑑(jià(📌)n )賞(🏳)して(🏪)い(🎥)る(🍻)のである(🥘)が、そ(🦁)れ(🍱)は決して的はずれの形容だとはいえない。生徒(🚦)(tú )間に、それほど安定した(💩)印(yìn )象を(🌬)あたえ(🥂)ているその鼻が、血(xuè )書(shū )を差出した瞬(🐹)間(jiān )、(📢)ぴくり(🏌)と(🚷)動き、しかも多少(shǎo )額の(👖)方(fāng )にずれたように(👰)感(🦌)じられたと(🚟)いうのだから、およそ、そ(🙆)の(🛥)場(🔸)の光景(🈴)が察しられ(🏸)るであろう。
と、道(dào )江は(⏰)、しか(🚉)し平(♑)(píng )気な(🚕)顔をし(🍼)て(🏭)いる。
「たった今(✨)。僕、道具(jù )をうちに置くと(⛔)、(⬇)す(🐆)ぐ来たん(🐤)だよ(🏃)。」
「そう(🥈)? じゃ(🤮)あ、何(😔)にも出来(lái )ません(🆕)けれど、(🧕)あたしすぐお支度(🔇)し(🧡)ますわ。……道ちゃん(🥗)、さっきからのこ(✝)と(🌼)、(🍕)自分で義兄(💳)さん(😯)にお(🚏)話し(⛰)てみたらどう(🔸)?(🏓)」
馬(mǎ(😆) )田は、左肩をまえにつき出し、両肱をいからせ(😀)な(👨)がら(💑)、(🏄)次郎の方に(🥞)よ(🌓)って来た(😥)。帽子はやはり右(🦆)手に(🔠)わしづ(🚿)かみにしたままで(🛹)ある。
「(⏸)用(🖕)がないからって知らん顔する(😩)の(🚄)は失敬じ(⏱)ゃな(💛)いか。」
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