「もう(🐇)、よ(🖊)せ! も(🈺)う(🉑)このくらいでいいんだ(🚡)。」(🖍)
(🌳)第一(📠)、入学の当初(chū(✊) )から、五年生の間(⌚)に「生意(yì )気な新入生(😞)(shēng )」として有名(🚼)になっ(😣)てい(🏁)た彼(bǐ )は、彼らに鉄拳制裁の口実を与えま(📓)い(🕢)として、(🥪)校内で(🔀)は無論の(🕳)こと、ちょっ(💴)と(🕝)散歩に出るのにも、始(😖)終(zhōng )頭(tóu )を(🥌)つかい、(🦔)気を張っ(🤝)ていなければ(🎓)ならなかった(📸)。「狐」や「三(sān )つボタン」のような上級生に対し(🦂)て、卑屈ひ(😉)くつに(👿)も(🍢)ならず(🆎)、言いが(🗓)かりもつけられないようにするには、次(cì )郎(láng )の苦心(🏮)も、実際(jì )並たい(🚇)ていではなか(🤳)っ(🔇)たのである。彼はちょ(🏋)っと(🐉)門口を出る(🔐)のにも、必ず制(🔗)(zhì(🏋) )服制(🈺)(zhì )帽(mào )をつけて(🚼)いた。街角では、(💫)一応(yīng )四(🧛)方を見渡(dù )して、五年生(shēng )の(⛷)姿が見えると、相(🎤)手(😊)がどこを見ていようと(🔦)、それ(💗)に(🌛)対してきちんと敬礼(🐃)をした。む(⏯)ろん、校(xiào )則は、どんな些細なことでもよ(🕑)く守(🦎)(shǒ(❄)u )った。その点では、人(rén )一倍細心な恭(😓)一で(♎)すら、彼(bǐ(📌) )の几帳面き(🎬)ちょうめんさをおりおり冷や(🚠)か(🎼)したくらい(📶)で(🌩)あっ(🔖)た。その(👰)代り、彼(bǐ )は、今後(hòu )五(🛅)(wǔ(🛣) )年生(shēng )に無法な暴行を加え(😑)ら(♏)れたら(💨)、退学処分の危険を冒しても、思(sī )いき(😣)って反抗を(🥔)試み(🚒)よう(🛎)と、固く心に誓っ(⏰)ていた。彼が彼の(🙊)小刀ナイ(📶)フを筆入(rù )に入(⏮)れ(⛷)な(😌)いで、いつも衣嚢かく(🌞)しに入れ(🚋)てい(⛱)たのも、実はそのた(👧)めだったのである。
(🌐)諦め(🔔)るとい(🚛)え(😒)ば、彼は(🦄)家庭(👜)(tíng )でも(🍏)、お芳に(🐅)愛し(⏮)てもらうこと(💻)を、もうすっ(🌽)かり諦(dì )めて(💰)いた。同時に(👹)、(🌈)お祖(🗻)母(mǔ )さ(💘)んに対して(🚺)も、これまでのよう(🎖)な、わざとで(🧔)も反(fǎn )抗(kàng )し(🍋)て(⬅)み(📎)たいと(🥔)いう気(qì )持はなくなっていた(🐂)。
「生意(🌧)気でも(🗺)、(💬)そのぐらい勇敢(🎗)だと頼も(🔝)しいじゃ(⛷)ないか。入学早々、(🔥)五(wǔ )年生全(quán )部(🗑)を向こうにまわして悠々たる(😁)態度を見せるなんて、この(🤚)学校(xià(🌯)o )としても、全く歴史(🎆)的だよ。」
次郎の頭(🙋)(tóu )には、一年おくれて中(🤸)学(🙎)校に(📌)はいった(🗨)自(zì(🙃) )分(fèn )のこと(🥇)が、自然に(📼)浮か(🛡)んで(🚒)来た。が(💥)、彼の考え(🌦)は(✌)、(🍍)すぐま(😒)たもと(✏)にもどってい(⏳)った(🕐)。
と、大沢(zé )はその生(shēng )徒(💙)を見(🐭)て(💝)、
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