(🖍)机(jī(🛵) )の上には、二三日まえ、兄(xiōng )の恭一きょう(💆)いちから来(lái )たはがきが、文面(🎡)を上にしてのっていた。それには、
七 最初の日(⬅)曜日(👄)
日曜(🆗)日は、特別(bié(👑) )の計画(huà )がない(👊)かぎ(🧘)り、朝食後(🏋)から(📄)夕(📜)食前まで(😜)自由外出(chū )とい(🔃)う(🐺)ことになっ(🆓)てい(🔄)た(🎍)。東京見(🚪)物を一つ(💷)の大(🍢)(dà(💑) )きな(🍜)楽しみ(📂)にして上京して来た塾生たちは、最(💔)(zuì(🧛) )初の夜(yè )の懇談会(huì )こんだんかいで、ほとんど議論の(😛)余地(dì )な(🉑)く、満(👋)場一致いっ(🥠)ち(✖)でそれを決議し(🔤)ていたのだった。
「ぼく(🚽)は、むろん、い(⬆)けな(🤬)いと思います。」(👦)
(📆)二(🦀)人が午(wǔ )前中(zhōng )に来るとす(🌶)れば、もうそろそろ来る(🥔)こ(🌕)ろだ。めいった顔(yá )は見せ(👽)たくない(🐿)。いっそ(🐠)門(🏾)のそとまで出て(🌨)愉快(♋)に自分(🤟)(fèn )のほうから迎む(💜)か(🏼)えてやろう。あとはあたって砕(suì )くだける(🧣)までの(🚠)こと(📦)だ(🍛)。―(📿)―かれ(👉)は冒険ぼうけん(🎱)とも(🍞)自(zì(🧥) )棄じき(🕴)ともつか(🤥)ない気(🌨)持ちで、(🏿)自(zì )分自身をはげましたのだった。
「ちょっと(🈸)その気があるよ(🚓)うですが、軍(🦁)隊式です(⬇)から、(🏀)飯島とは質(zhì )がち(🆔)がいます(👂)。気持(🚍)ちはあんがい純真じゃないか(🔰)と思い(🎒)ますが……(🥄)」
「私はけさ、君らの中(zhōng )のだ(♓)れかが(🚡)打った板木(mù )の音(yīn )を聞きなが(🕕)ら(🧖)、(💓)ふと(🛃)、こ(🍫)の話を思い出したが、それはおそら(🥐)く(🦗)、(🚑)けさの板木(🏇)が、ここ(👹)の(🥉)生活(⚽)にふさわ(🙊)しい(🙉)心をもって打たれていたからだと思う。君らの(⬛)耳に(🔕)あの音がどう響(xiǎng )ひ(🚘)びいたか(🌁)は知(🛫)らない(🆕)。しか(🚀)し(🎂)、(😍)私は、あの音から、(😐)こ(🔬)の塾(🏑)はじ(🌦)まっ(🖌)て以来のゆたか(🃏)な感(📚)(gǎn )じをうけ(📑)たのだ。じっく(😎)りと落(😁)ちついて、すこしも軽はず(🍍)み(🐡)なと(🏓)こ(🚓)ろの(🛩)ない、ま(🌛)た、すこしも(🙍)力(lì )りき(🍫)んだところ(🚰)のない、おだやかな、そし(🗑)て辛抱(🐪)しんぼうづよい努力、――心の(🤱)底に(🌊)深い愛(ài )情(qíng )を(🎄)たた(📛)えた人だけ(🌁)に期(🎐)(qī )待しうるような努力を、私はあの(📺)音(💌)(yīn )から感じとり(🗾)、こ(🕓)れこそここの(🔧)生活を象徴(zhǐ )し(🔂)ょうちょう(🍳)す(📷)る響きだと(🐝)思った(🤗)のである(😫)。――私(🎩)は、しかし、奕(🔚)堂(táng )和尚のよ(🚌)うに(🍟)、だれが(🌂)、どんな気持(🐌)(chí )ちで、(🤟)今朝の板木を打ったかを(🎚)、しいて(🤔)知(🧀)り(🏧)たいとは思わない。それは(🛫)、もともとここの(🐧)生(shēng )活で(🍕)は、だれがどんな(🕓)働きをして、どんな(❓)名(míng )誉めいよ(👐)を担になうかと(🏏)いうことは、あまりたいせつなこ(🛒)とではないからだ(👳)。こ(🍆)この生活(💪)でたいせ(🐴)つなのは、名(📌)で(🍐)なくて(🕔)実(🙇)であ(➿)る。心である。その心(💱)がむだになら(🌹)ないで、共(🔂)同(📜)(tó(👚)ng )生活全体の中に生かされていけば、個(gè )々の人の名などは、しいて問題に(🌻)する必要(🦋)(yà(⭕)o )は(🗨)ない。そ(🚽)ういう意味で、私(sī )は、今朝(💅)のよ(😇)うな(🌰)板木(mù )の打(dǎ(🕶) )ちかた(🏘)を(🅾)する心をもった人が、君らの(🦕)中に、少なく(🌸)とも一人だけは(⚪)い(🚁)る、というこ(🚠)とを知っただけで満足したいと思(sī(🛌) )う。そし(🌻)て、その一(🔼)人の心が(✍)、おたが(🐯)いの生(shē(💄)ng )活の中に、すこ(🧟)しもむだにならないで生(🌜)(shēng )か(🍀)されていくことを、心から期待(🔮)したい。……(🕰)つ(🔰)ま(🍶)り、愛(👔)(ài )情に出発した、おだやかな、し(🔵)かも辛(xī(♎)n )抱(🎱)づよい努(🥗)力、(💠)そういう努力(📱)を、単に板木(🧥)(mù )を打つ場合だけでなく(💬)、すべての(😠)場合に払は(🐇)らっ(🍅)てもらいた(📟)い(👠)ので(🍟)あ(⚓)る。……名(📇)を求(🙇)めず、ひたす(🗾)ら(⭕)に(😅)実(shí )を捧さ(🐑)さげるという気持ちに徹てっして、(🏆)そうい(🌉)う努(🔨)力を、みんなで払って(🐩)もら(😰)いたいのである(🔛)。――」
「ちょっと(🚶)そ(🤹)の気があるよ(🏖)うですが、軍(jun1 )隊(🍰)式(🔼)ですから(🛌)、飯島(dǎo )とは(🎯)質がちが(🌫)います。気持(chí )ち(🚗)はあんがい純(🏏)真(😿)じゃ(🏯)な(🍚)いかと思(🚩)いま(🌤)すが……」
次(cì )郎は(🐞)、先生の(🆔)言葉(yè )がますます激しくなって(🏐)いくのにおどろいた。先生は、あるいは、昨(🕔)日の(🈲)入(😿)(rù(🧤) )塾式にお(🖐)ける平木(🎛)中(zhō(🥔)ng )佐の影(yǐng )響(🎐)えいきょうから、でき(🤤)るだけ(📅)早く塾生た(🥏)ちを救(🍠)い(👌)出(💌)(chū )そ(⏮)うとしていられ(🎅)るの(🔺)かもし(👨)れない。しか(🐌)し、それにしても入塾した(🛸)ば(🎐)かり(👰)の青年たちに話(💨)す言(🤩)(yán )葉としては、あまり(🕟)にも(💦)激(👏)(jī )し(🤗)すぎる。これ(🥏)で(👾)はかえって逆効果(🌃)を(🥝)生むのではあ(✏)るま(🍼)いか。
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