(❔)と、朝倉(🔽)先生(shēng )は、まじ(🐨)まじ(🕶)と(📋)次郎の顔(😎)を(🔏)見ながら、
それから、朝倉(cā(🔞)ng )先生(⛄)(shēng )は(📇)、何(🌛)かおかしそうに(🤔)ひとりで笑ってい(🔝)たが、(🎇)
かれは、(🔞)あたたかい(🏓)夜具(jù )をは(🕐)ね(🦄)のけ、(🌡)勢いよ(🏽)く起きあがって、電燈(💰)でんとう(🆗)のスウィッ(🎢)チをひねった。その瞬(🌫)間しゅんかん、枕時計ま(🔌)く(🕠)らどけい(🏻)がジンジン(🐷)と(😺)鳴(míng )りだした。きっ(🔼)かり起床(🏥)きしょう時刻の五時半である。
「はあ。しかし、それには、先生のほうからもいくらかの強制を(🕉)加えていただかな(🤷)い(🔡)と――」
左右(yòu )の(👙)窓の下に、小便(bià(🌚)n )つぼがそれぞれ七(🛳)つほど並なら(😾)ん(🚪)でお(🤭)り、(🎓)そこを四人(🗾)の塾生が二人ずつに(⬛)わかれて、棒だ(😚)わ(🍹)し(💞)で掃除(🌹)して(❗)いたが、その中(zhō(🕒)ng )には(🤽)、大河の姿(zī )は見(jià(🗼)n )え(🚖)なかった。
「朝倉(👐)先生にもしば(⏬)らくお目にかかっていない(✖)ので、近(jìn )いうちに、ぼくのほうから(😓)訪ねた(🦊)いと思っ(🚊)て(⛴)い(😓)る。塾(🧥)(shú )がまたはじまったそ(👧)うだか(🎿)ら(📰)、先生(🎹)も(🍱)君も(🎡)日(rì )曜(📻)でなければひまがな(🌐)いだろうと想像そうぞうして、だ(🌑)いた(🤗)い今度の日曜を予定して(🍴)い(➡)る。ぼくのほうはたぶん変更(gèng )へんこうの必(bì )要はあるまいと思うが、(🌫)君(jun1 )のほうでさ(🙎)し(💁)つ(⏰)かえ(🚹)があっ(💯)たら、すぐ返(🌁)事(shì )をくれ(🗽)たまえ。さしつ(🐏)かえな(♓)ければ(🐯)返(🌤)事の(⛱)必要(yào )はない。」(🚀)
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