フェラ 動画《お 姉さん に クンニ》2行目ライン
お 姉さん に クンニあらすじ
(🥎)そ(🌆)の日、校長(zhǎng )は県庁に行っ(🏓)たきり、(🌑)ついに学校に(🎀)顔を見(jià(🔏)n )せな(🌏)かった。西(💘)山教(jiāo )頭が何度も電話口に(🧐)呼(🌹)び出され、ひるすぎ(👙)には、五(wǔ(🍗) )年(nián )全(quá(🎰)n )部(🌑)の学籍簿(🌛)がくせきぼを抱えて(😽)県(🔋)庁に出(👲)か(📆)けた。という(⏫)ことが、給仕(shì )の口から生徒(😬)たちに(🥃)伝(yún )えられた。生徒た(😄)ちには、そ(🤸)れが(🅾)何を意味するかは、さっぱりわ(🔃)からなかった。それだ(🗾)けに、不(📰)安(ān )な空気はひけ(🛴)時(shí(🚩) )が(🌊)近(jìn )づくに(🔣)つ(🛺)れ、次(cì )第(dì(✂) )に濃こく(🛫)なって行った。
それ(🥍)でも、(🐙)その日(🍽)は、森(😽)川(😵)の(🏚)教員適性審査(🍲)以上(shàng )に大した出(🚙)来事(shì )もな(⬜)く、ひけ時から二(🔥)十(🦋)分もたつと、校(😋)内に(💂)は生(🐀)徒(tú )の姿(🥦)(zī(📰) )は(🥨)一(🍺)人(rén )も見られな(🙅)くなった。ただ先生たち(🏬)だ(⛵)けが校長の帰り(📓)を(💬)まつために居残って(📯)いたが、もう話の種もつきたらしく、(🥄)どの先生も(🧕)、(🐈)いかにも所(suǒ )在しょざいなさそうな、それ(😘)でい(😏)て何(hé )となく落(luò )着(👓)き(👫)のない(🌐)眼をして、教(🍯)(jiā(🗣)o )員(😣)(yuán )室を出たりはいったり(🍗)してい(⛽)た。
「そんな(🍼)ばかなことがある(🚘)もんか。何か(✒)ほ(🔨)かに(❕)わけがあるん(🎗)だよ、きっと(🛎)。」
「血判は(👓)ごまかそ(♓)う(💪)たってごまかせないよ。みんなで(🌫)見ている(💷)んだから。し(🦗)かし、本(⏰)(bě(🕵)n )田がそれをいやがっていた(🤕)ことはた(💲)し(🏾)かだね。」
彼は(🔝)、しか(🎍)し、それか(😢)らも、校内を方々歩(bù )き(🤳)まわって、上(shàng )級の生(shē(📖)ng )徒たちが幾(⏺)(jǐ )人かかたまって話(huà(👈) )しているのを見つけ(🍐)ては、そ(🍥)の仲(zhòng )間(😛)に(🈷)入り、それと(🕴)なくストライキを煽(📥)(shā(⛳)n )動(dòng )するようなことを(✈)言(🕵)っ(🔬)たり(🛃)、(🐠)次(🚂)郎(lá(🔘)ng )をけなしたりすることを忘(💯)れ(🚣)な(🗜)かった。
馬田はあざ(🚒)ける(🚂)よう(🏍)に笑った。
次郎(🐢)(láng )は思わず立ちどまった。馬田と(📂)言(🔱)葉(yè )をかわすのが、き(🦈)ょうはとくべ(📣)つい(🌀)やな(🔌)気がするのだった。し(🍮)か(🕓)し、(🌷)彼はかくれる(🏴)気(qì )にはなれな(🏟)かった。かくれ(🕤)たり(🥢)する(🐱)のは、相手が馬(mǎ )田であ(📱)るだけに、(🥘)よ(🕧)けい卑屈な(➗)ように思えたのである。
「よくはないんです。しかし、仕方がないでしょ(🕌)う(🔨)。」
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