「負けた(🍧)よ。今(🏤)(jīn )日は次郎(🎃)(láng )君にす(💢)っか(🚵)り軽蔑されち(🖋)ゃった。わっ(🥠)はっはっ(🦂)は(🧚)。……今日は、(🗽)ここいらで(🎛)失(🤼)敬しよう。」
乳母の(🛺)お浜には、次郎は、それか(⏩)らも、たびた(🙄)び(🍕)手紙を出した(🏾)。返事(shì )には、い(🧜)つも(⛔)きまって、一番に(💣)なれとか、偉(wě(🗽)i )い人になれ(🔴)とか(🎚)いうよう(🍏)なことが書(shū )いて(💐)あり、また、(🦑)それとなく、今(jī(🈹)n )度の母との折合いが(🥦)うまく行(háng )ってい(🗼)るか(💨)ど(🏯)うかを(🗡)、知りた(🌁)いよう(😆)な(😽)文句(jù )がつらねてあった。次郎は、し(📴)かし、(⛑)そのいずれにも(📬)、(🧑)た(🏬)い(🐹)し(🔴)て(🎉)心(🚤)を動かさなかっ(👭)た。彼(bǐ )は(🐗)、そうし(😴)た手紙によっ(😦)て、お(👳)浜の自分に対(😣)する愛情(qí(🎈)ng )を(🐶)十(🐑)分(fèn )に味わいながらも、(🥖)すでに一(yī )段(duàn )と(🚲)高いと(🤬)ころに(💻)立(lì )って、そ(📳)の中(✌)の文句の(🤩)意味を(🥂)読もうとする気(qì(🔘) )持(🥚)にな(🚼)ってい(🖱)た(🕵)。それはちょう(🎼)ど、多(duō )くの大学生が(🐝)故(gù )郷の母(🛰)か(💗)ら来(lái )る(👣)訓戒の(🎯)手紙(🕙)を読む時(🐷)の気持と、(🍥)同じようなものであっ(🥏)たらし(🌛)い(💮)。
「あたりま(🏚)えじゃないか(🌬)。」
「い(🏏)い気(qì )味(📃)だ。あいつも、たまにはそんな目にあ(🎩)う(📵)方が(🚠)いいだ(🔘)ろう。」
と自(🎴)重論が出て来た。
「元来、正義は階(jiē )級にあ(🤓)るんじゃないんだ。どんな階級に(🐉)だって(🌾)、正(🍯)しい人もいれば、正しく(🥁)な(🚸)い人もいる。正義は、それをもっている一人(👮)一人(rén )の胸に(💍)しかな(😔)いんだ。五(wǔ )年(🧤)生は五年生なるが故(😵)(gù )に(🕗)正義の持主では(🔌)ない。同(tó(🍤)ng )様に僕らも、四年(nián )生なるが故に(⬅)正(zhèng )義の擁護者(zhě )だと主張す(🤶)るわけにはいかない。四年(🏃)生とか(🥌)五年生とかいうことは、要するに正(🛒)義とは何の関係(🥖)もないこ(🤠)とな(⛲)ん(😶)だ。それ(❇)を(🤧)い(💜)かに(🕧)も関係(xì )があるかのように(🎭)思いこんで(🗳)いるところに、この学(xué )校の(⛩)病根が(🔽)あり(🚡)、校(xiào )風(🏭)の(🎙)あがらない大(dà(🐵) )きな原因があるんだ。この学(xué )校で(🥁)は(🕢)、上(🍻)級(🐸)の(🚷)名においていつも(🕢)正(📼)義が(⛴)蹂躙(👫)じゅうりんされている。現に本田の(⚫)弟の場合がそれだ。僕はもう(🚬)一(😕)度はっきり言う、正義は階(jiē )級になく(🗄)て(🚱)人に(🕳)あるんだ。もしそ(🐝)う(🔭)で(👟)な(🎎)ければ、全校(⚾)一(yī )致も(🍔)期(🔚)(qī )待(dài )出(chū(🚘) )来ない。そ(🕯)れが期待出(💧)(chū )来るのは、正義が階(🚦)級(💖)の独占物どく(🔷)せ(⏲)んぶ(🔅)つでなくて(🆔)、何人(rén )の胸に(🛫)も宿り(🔭)うるからだ。だから僕は、同級生の団結よりも、正しい(🎚)人の団結が先ず(🎟)必要だと(🤒)思う。僕(🦄)(pú )は四年生(shēng )を愛し、五年生(shēng )を憎むために、本田(🍸)の弟(dì )をバックし(🐫)よう(🚙)と言(yán )う(🧕)んじゃない。僕は学(〰)校全(quán )体を(😑)愛するんだ(🗒)。学校(xiào )全体(tǐ )の正義(🙇)を愛(🗓)するん(🕘)だ。そのためには(📏)、本田の弟のよう(🍚)な(🐛)、(🏮)不(🐂)(bú )正に屈しな(🐕)い(🏤)魂をあくまで(💲)も擁護(hù )しなければなら(🖌)ん(♟)のだ。問(👎)題は、四年生(🐐)(shēng )の権威(wēi )がどうの、名誉がどうのというような、(🛃)そんなけちけちし(🧟)た(💯)ことにあるんじゃな(🛃)い。大垣(❣)校(🥣)長(zhǎng )の(🍯)謂いわゆる大慈(cí(🥔) )悲の(🎋)精神(💟)(shén )に生(👈)き、全校(xiào )の(😋)正義を護(hù )ろうと言う(🛅)ん(✖)だ。おれの言っ(🥉)たこ(📤)と(😴)を誤(wù )解(✨)せ(🦓)んよう(🆘)にして(🚅)くれ。」
「(🔎)そんなこと頼むの、卑怯で(🥩)す。」
「そんなけちなことを考(🔱)えるのは、よせ。僕らは、四年(🐎)とか五(wǔ )年とかいうことに(🔊)こだわる必要(yào )はないん(👞)だ。それよりか、(🕞)一年(🤶)から(👪)五年(niá(💤)n )までの正し(🤘)い生徒が(🕷)、(⛵)縦(🧓)たてに手を握り(✖)あうことが大切じゃないか(🦀)。本田の(🚑)弟も(🌑)、その正しい生(shē(🕚)ng )徒の(📟)一人だ。だから僕(🌧)ら(🙎)はそ(🥃)れ(🏋)をバックし(🐓)よ(🆓)うと言うんだ(🌔)。……四年生(🤯)に(🍿)だっ(🎥)て、(🤥)つ(🦎)まらん奴(😑)(nú(🥅) )は(📫)いくらも居る。―(🦔)―僕らは――少(shǎo )くとも僕だけは――(🌚)そんな(🖍)奴と(🐶)は(🈂)手を握(wò )りたくな(🆖)い。そん(🎮)な奴と手を掘って(🕚)、五年(🛌)生(🙉)に対(duì )抗したって、(📢)それ(🤦)が何(hé )になるんだ。」
次(🎥)郎は(🏩)ちょっとまごつ(🔒)い(🌐)た。しかし、すぐ、(🔪)一層力り(📴)きんだ調子(🙍)で(♐)言(⚡)った。
「だから、よけい偉いんだよ(📷)。」
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