日本《パイズリ ダンス》2行目ライン
パイズリ ダンスあらすじ
かれは(💀)、そう(⛲)思って、われ知(zhī )らず(📄)眼をひらき、(⏭)塾生たちの中に大河の顔(🐑)をさ(📬)が(🎼)した。かれは塾(🍴)生たちの静(🤔)坐の姿勢(🛋)を(🛄)直(📅)し(🌶)たあと、朝(🦃)倉先生の(📦)横に(💒)斜(xié )ななめ向(🏍)(xiàng )むき(😮)にすわっていたので、よく(😭)全体が見渡みわたせたのである(🚳)。
次(cì(✳) )郎は、しかし、そ(🏦)れどころで(😴)はなかった。かれは、もう(🆗)、先生(shēng )の(🍍)つ(🈂)ぎの言葉(yè )が(🐎)、(🏢)槍やりの穂先(🐼)ほ(🚶)さきのよう(🍊)な鋭さで、(🤝)自分(🍃)の胸(xiō(🥠)ng )に(🙀)せまってい(❓)る(🥄)のを感じ、かた(📇)く観(🍴)(guān )念の眼をとじていたの(📙)だった。
「(🧀)うむ。それは(🕘)きい(🖊)た(🐙)。しかし、私(🐪)が何もかも知っていたことにす(🐑)ると(😜)、君の名前(qián )だけでなく、大(dà(⛅) )河の名前も(🌈)出(🧀)さな(🔢)ければ(🌷)な(🌿)らなくなるん(🏟)でね(🏂)。」(⬛)
しかし、(🍏)つぎの瞬間しゅん(🔛)か(😟)んに(✌)、かれ(😴)の頭(🌔)(tóu )にひらめいたのは(👎)大河無門のこと(🎪)だ(🍠)った(🕛)。か(❔)れは、す(🏖)ると(💹)、も(🕋)う飯島の存在(🖖)を(📒)忘れて(💃)、大河(hé )の姿を便(⛷)所のあちら(🧛)こちら(🧖)に(🍶)さが(🎌)し(🏂)ていた。
「うらまれやしませんか。」
「郡の(🌥)団長(➰)な(🍗)んかや(🚟)って(🎁)ると、あ(🚿)ん(🔦)なふうになるもんかね。」
「その時(shí )、実は大河君にい(🚃)われたこともあるんですが、あとでゆっくり先生(🛐)に(🌧)教えて(✴)いただ(🧡)きた(🐉)いと思ってい(🥣)ます。」
「すると、(❌)起こしてまわるほうが早(zǎo )いですかね。」
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