(💘)かれは、そう言(✅)う(🦕)と、すぐおじぎをし(🍱)て、(🚑)塾(🐆)長室を(🍾)出た。朝(🍆)倉(🤥)先生(🌂)(shēng )は無(🌊)言のまま、かれのうしろ姿(zī )を(♌)見お(👐)く(🔢)っていた。
次郎は愉快ゆかい(🏉)そ(📩)うに笑(xiào )って、事務室にはいり、すぐ(🍎)掃除そうじをはじめ(🤓)たが、そ(🥢)の(🐆)時(shí )になって、大河のにっと笑った顔と、そのあとで言(yán )った言(🔽)葉と(🏀)が、変に心にひっかかりだした。
「ぼくは、ながいこと友(🏟)(yǒu )愛塾(🀄)(shú )の(🏮)仕事を手伝わせて(🎬)いただいて(🚏)い(💐)な(🌏)が(🚁)ら、その精(🤙)神(shé(👊)n )がまだちっとも身に(🦄)つい(🏷)てい(😬)なかったために、けさ(💠)のよ(😽)うなあやまち(🌓)を(🍘)犯(fà(👟)n )して(🙉)し(🔲)まいま(🛰)した。ほ(🏗)んとうに恥はずかしいこ(🔱)とだ(🌜)と思っ(🙀)て(📌)いま(🌛)す。しかし、(🆗)そ(📶)の(🦀)あやま(🍴)ちによって、開塾(🍦)そうそう、大河(🤷)君のような(👫)、友(yǒ(👞)u )愛塾精(🏔)神に(〰)徹底(dǐ )した、実践(👦)家じっせんかの(🧠)魂(🎯)たま(🕐)しいにふれ(🎑)ること(💟)が(🤰)できたこ(🚗)とを思(⚓)いますと、一方では(🤶)、か(🍸)え(🚣)っ(🗻)てありがたい(📼)よう(🔛)な気持ちも(🐤)しています(🤽)。」
(🌍)講(🍧)堂では(🚧)、掃除(chú )はもうあらかた終(🚕)わって、机(jī )や(🏩)椅子いすの整頓(dùn )せいとん(🕋)に(📂)とりかかるところだった。そこは、第(📿)(dì )一室と(🗨)第二(🙋)室の共同の受け持ち(🖕)だったらしく、(✍)田川大(😍)作や(🤓)青山(🔩)敬太(🍳)郎などの顔も(😕)見えていた(🙂)。田(🍏)(tián )川は、例の(♍)しゃが(🎪)れた、激(🤘)はげしい号令口調(😝)くちょうで、ほかの塾(🕝)生(shēng )たち(🐓)をせ(😹)きたてながら、自分でも椅子や(🙋)机を運んで敏捷びんしょうに(🍼)たちはた(🏵)らいていた。これに反して、青山(shān )の(🕡)態(⏰)度はきわめて冷静(🍆)だった。かれは、田川の(🆒)声には無頓(✴)着(🖋)む(🧔)とんち(✡)ゃくなように、(😘)並ならべら(🔉)れ(🙉)ていく机の列をじ(🤲)っ(🐢)と(📙)にらん(🕶)では、そのみだ(💽)れを正(zhèng )していた(🥚)。――二人(rén )とも、(🐠)それぞれに(👔)室(👂)長に選(xuǎ(👋)n )ば(🤭)れていた(💉)のである。
次郎は、朝倉先生(shēng )ら(🚬)しくない(🔺)詭弁きべん(🍃)だとい(🏰)う気がして(😪)さび(⏺)しかった。か(🌥)れは語気を(🏻)強めて(🔃)言(yán )った。
「(🧠)なん(🈳)だか、ひどく叱しかりとばされて、やっ(📗)と起きた(🔓)、といったぐあ(🏒)いですね。」
次郎(láng )が、いぶか(🕥)り(🏘)ながら戸(🏿)を(🎲)あけると、そこ(🐐)に(🛤)は(🤷)大(⛴)(dà )河無(wú )門が立(👝)って(➖)い(🏅)た。
飯島は(🌸)、(🤞)それまで、(🔙)やはり入り口の階段に立って、何か(🛐)と指(🔶)図さ(💠)しずがましい口をき(😤)いて(🆑)い(🌘)た。しかし、次郎(láng )が雑巾(jīn )をもって大便所の中にはいった(🚶)のを見(🦆)ると、(🐳)さすがに気(😚)が(🎩)ひけたらし(😗)く、指図する言葉(⛺)のはし(🍔)ばしがにぶりが(🉐)ちに(🎷)なり(🥂)、何かしら気弱さ(📮)を示してい(✨)た。
と、(🛒)小(xiǎo )僧(sēng )はあく(🍿)までもつつましくこ(🚳)たえた。
「(🈹)ええ、とくべ(🍙)つ露(lù )骨ろこつ(😯)なようです。」(🥚)
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