高瀬はこの人(🎁)(rén )が来(👒)ると、百姓(xìng )画家えかきの(🌥)ミレ(✴)エのことをよく持(chí )出(😿)した。そし(🥁)て泉から仏蘭(🏩)西フラン(🗾)スの田舎(shè )の話(🍚)を聞くのを楽み(💢)にした。高瀬(🤰)は泉が持(✡)(chí )っている(🏗)種(📮)々さまざまなミレ(🧟)エの評(🗡)(píng )伝を借(🌈)りて読み、時に(🦍)はその(🐕)一(♟)(yī(🛍) )節を(📀)泉に訳し(🛳)て聞(wén )かせた(🥏)。
学(xué )士は一番(🐀)(fān )弱(💤)(ruò )い弓をひいた(📲)が(🦀)、熱心(xīn )でよく当るように成(ché(⌚)ng )った。的も自(🐧)(zì )分で張(🌷)ったのを持(⛵)(chí )っ(🎙)て(🐃)来て(😒)、掛け(🤽)替えに行った(📧)。
浴場(🍜)(chǎ(💽)ng )には桜(yīng )井先(🦎)(xiān )生も広岡(🔋)学(xué )士も(😐)来(🍺)(lái )ていた。先(xiā(🕺)n )生は身体(tǐ(🐇) )を拭(shì )いて(🐙)上りかけたとこ(🥔)ろで、学(🔆)士(shì )だけ鉱泉の中に心地(🔲)(dì(💮) )よさそう(🥪)に入って(🈂)いた。硝子ガラス戸の外(🙏)(wài )には葡(🔨)萄ぶどうの蔓つるも延び延びとして、林(lín )檎り(🕟)んごの植(zhí )えられた畠など(🏊)も見(😆)える。
長く東京で年月を(💻)送(🏗)(sòng )っ(📨)て来た(😤)高瀬(🀄)には(🚆)、塾(🚑)の周囲ま(🚸)わ(📰)り(😯)だけ(😎)でも(🌭)眼に映るものが多かった(🥪)。庭(tíng )に(🌯)ある桜(🛳)の花は開いて見ると八重で(🚣)、花(huā )束のように密(mì )集(jí )かたまったやつが教室の窓に近く(🗻)咲き乱れた。濃い花(📉)の(👤)影は休みの時間に散(sàn )歩(♟)する教(jiāo )師等(😇)の(🕙)顔(yá )にも(👁)映り、建物(📻)の白い壁にも映った。学(xué )生(🏒)等は幹(😌)に隠れ、枝につ(🤣)かまり(🌮)、まるで(🏈)小(xiǎ(🧦)o )鳥(niǎ(🖊)o )かなん(🥏)どのよう(🦆)に(✍)その下(🐽)を(🆕)遊び廻っ(🤢)て戯れた。
「広岡さんも今、上田(📛)で数学(🤣)の塾を開いてます(🈁)が、(🌗)余(🔆)程の逆(🍯)境でしょ(👕)う……(📋)まあ、私(🕓)共も(🍨)先生に同(tóng )情して、いくらかの(🤒)時間を助すけに来て頂くこ(👭)と(🏕)にし(🗂)たんです……そ(😡)れに(🉐)、君、吾々(👌)の(✍)塾も中学(🧜)の(💲)設備(🏩)(bè(👇)i )をして、認可で(🌔)も受けよ(👠)う(🆕)というには、肩書のある(📃)人が居(✖)ないと一寸ちょっ(🆗)とこれで都(🌕)合が悪い(🗞)か(😱)らネ」
こう高瀬(❗)(lài )は泉に話(huà )すこともあった(🛅)。
「子安(ā(📅)n )君(jun1 )は(😑)ナ(🔪)カナカ好い身体です(♑)ネ――」
「高瀬(🖐)(lài )さん、一体貴(🔭)(guì )方あなたは(🎧)お幾つ(🤤)なんですか―(😍)―」
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