飯島は、それま(🍍)で、やはり入り(🍣)口(😂)の階段に立(🕌)っ(🚒)て、何かと指図さしずが(🖐)まし(🎴)い口(kǒ(🌈)u )をきいていた。しかし、次(🏘)郎が雑巾(📧)を(🤫)もっ(🖋)て(🌿)大(😸)便所の中に(💐)はいっ(🗽)たのを見ると、さすがに気がひけた(💐)ら(🌷)しく、指図(💝)する(🚗)言(🕷)葉のはしば(📡)しがにぶりがち(🚌)になり、何(hé(🛌) )かしら気弱さを示(🛥)していた。
ゆうべの懇(kěn )談(tán )会(huì )で、(🍵)日(📍)々の掃除の分担(🐒)は管理(lǐ )部で割りあ(📘)て、(🔡)毎晩就(jiù )寝前しゅうし(🦂)んま(🥠)えに、翌日の分(🛋)(fèn )を各室に通告する(🏹)ということにきま(😨)ったの(🛑)だ(🌗)ったが、(💙)その管理部の責任(🌵)を(🎏)、最(🌩)初(chū )の一週間第五室が負うこ(💦)とになっている関(wān )係(📨)(xì )上、だれ(🆔)しも(👚)いやが(✖)る便所掃(sǎo )除を、まず手始めに自分たちで引きうける(😽)ことにし(👄)たもので(🍎)あろう。そ(🖤)れは(📛)そ(🌆)れで、むろ(🛏)んいいことにちが(🕥)いない(🤘)。しかしあた(❎)り(💽)ま(🔴)え以上(⭕)のいい(🔶)こ(🏞)と(♋)で(🍕)も(🍊)な(😖)さそう(🃏)だ(🧜)。――次(cì(⏩) )郎は、つ(⭕)い、そんな皮肉な気持(💺)ちにな(😸)っ(🏡)たの(🐎)だっ(💎)た。
左右(🌫)の(🧗)窓の下(xià )に、小(✔)便(biàn )つ(🍹)ぼが(🙏)それぞれ七(⏰)つほ(🅰)ど並(bìng )な(🛎)らんでおり、そ(🛷)こを四(🔷)人の塾生が二人ずつに(😂)わかれて、棒だわ(👗)しで掃除して(🚎)いたが、(🎬)その中には、(🛂)大(🎪)河(😲)(hé )の姿は見えなかった。
次郎(láng )が入り口(🥀)に(➿)立(lì )っ(🕖)て様子をながめていると、
朝(🧕)(cháo )倉(cāng )先生は、(⛎)そう言って(💚)微笑した。そして、それ以上(💧)口で(♿)説きふせること(👲)を(😛)断(🏫)念した。いずれはこれからの(🔅)生活体験が、徐々じょじょにか(❔)れ(🍤)らを納得させるだろう、というのが先生(shēng )のい(😳)つもの信(➗)念だったので(🤬)あ(🙎)る。
「べつにこれと申す(📪)心得(😺)もござい(🚯)ません(🔲)。た(🗣)だ定めに従(có(💣)ng )い(🔹)ましてつ(🚤)き(🌂)ま(📢)し(🙂)ただけで(🗿)……」
(🌍)解(jiě )散するまえに(🚋)、朝倉(👫)先(🚡)生(shēng )が言っ(🔋)た。
(🤞)朝(cháo )倉先生は、こ(🍰)の話を(🔋)語りおわると、(🥕)しばらく沈(shěn )黙した。
次郎(✅)(láng )は、朝倉先生らしくない(⏱)詭弁きべんだという気がしてさびしか(🎹)った。か(🔓)れは(🔳)語気(🎫)を強めて言(yán )った。
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