(🕴)ぼんやりベン(🔭)チへ(🥋)帰ると安場(🏬)はにこにこしていた(🛃)。
(💏)久保(👪)井校(xiào )長の(🕰)つぎ(🌯)にきた(🌝)熊田(tián )校長(🗃)というのはおそろしく厳格な人(🔟)であ(👮)った、久(🚺)保井(jǐng )先(👊)生は温厚で謙遜(🚀)(xùn )で中和の人(🗺)であった(⏲)が、熊田(tián )先生は直(zhí )情(🐘)(qíng )径行ちょ(🦁)くじょうけいこう火(🛑)の(💁)ごとき熱血と、雷霆(tíng )らいていの(🏌)ごとき(🌍)果(guǒ(🛡) )断をもっている。も(🌤)し久保井校長が春なら熊田校長(🐢)は冬である、前(😎)(qián )者は春(🥈)(chūn )風(💻)駘蕩た(🆚)いとう、(🛣)後(hòu )者は寒(👅)風凛(lǐ(🎠)n )烈り(🐪)んれつ(😚)! どんなに寒い日でも熊田校長は外套がいとうを(♑)着ない、校長室に火鉢も(🔱)おかない、かつて大吹(🍙)雪(💔)おおふぶきの日(rì )、生徒はことごとくふる(👟)えていた日(💝)、校長は校(xiào )庭にで(🈲)て(👄)雪(📢)だ(🍩)るまを転がしまわっ(🏁)た(🎳)、その髪と(🌳)なく目とな(🦍)く口(🍣)となく(💒)、雪だらけにな(🍶)ったが(👎)少(🤵)し(🎚)もひるまな(🎧)かっ(🐕)た(⛓)。
「なにを(🦂)ぐずぐずしてるんだ」
「これはこれは(🏂)」
久保井先生が去(qù(📔) )ってから(🥃)つぎにきたるべ(🗜)き校長に対して(⌛)生徒も町の人も一(👽)種の反感をもっ(💬)ていた、だ(🚨)が(💈)日を(⛓)経ふるにしたがって新(xīn )校長(zhǎng )の実践躬(🦉)行(💬)(háng )じっせんきゅうこう的な人格(gé )は全(quá(💙)n )校を圧(📀)し(😨)、町を(🈹)圧しいま(😽)で(⛴)は(👤)だれひとり尊敬せぬものはない(😵)。
「じゃおらあ教(jiāo )えて(🍃)や(🍺)るべえ」(🏮)と善兵(bī(☕)ng )衛は(💒)いった(⛲)。
ふ(🤐)た(🙆)りは一(📈)(yī )つの(🌳)さか(🤯)ずきを献酬(💀)(chóu )けんし(❇)ゅうした。善兵(🤗)衛(💂)(wèi )はいろいろ(🤣)野球の方法を話(huà )したが覚(🥖)(jiào )平には(🍱)や(🔝)は(🚱)り(👰)わからなかっ(🏞)た。
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