かれは、そのつめた(💧)い空気(qì )の針(zhēn )を(💷)なぎ払はら(🐠)うように、ばたばたと部(📦)屋中にはたきをかけは(🅾)じめ(👇)た。
(🆒)左右の窓の(🚫)下に、(😦)小便(biàn )つぼ(🍂)が(🌖)それぞれ(💰)七つ(🍰)ほど並(🎵)(bìng )ならんでおり、そこを四人(🈯)の塾生(🎥)が二(èr )人ず(🔍)つ(💁)にわ(🍞)か(⏭)れて、棒(bà(🔋)ng )だわし(🔅)で掃除して(💿)いたが、その(🎖)中には、大(❓)(dà )河(hé )の姿(😑)(zī )は見(🍛)(jiàn )えなかった。
かれは(🐞)視線を転じて、そっと先(xiān )生の顔(🎀)(yá )をの(🛬)ぞい(😯)てみた。す(🚮)ると、ふしぎなこと(🏍)には、先(💀)生のいつ(⛸)もの端然た(🍍)んぜん(😽)た(🚍)る静(jìng )坐の姿勢がいく(🚯)らかくずれてい(🍚)る(🔍)。顔(🍌)をすこし(⏸)伏ふせ、その眉ま(🍙)ゆの間に(🔌)は(🧓)深いしわ(🥙)さえ見え(➿)るの(📶)で(😦)ある。次郎(🔌)は、先生が(🚲)気分でも悪くなったの(🚨)ではないか、と思った。
「(🎉)田川はどうだい。」
「君は大河の思(sī )わくな(💻)んかを問題にするまえに、君自身のことを問題(tí )にす(🏻)べきだと思(😣)うが、どうだね。」
(最初(🐳)の(🔗)朝(⚡)の板木の(🌖)音(yīn )が、こん(📑)なだった(🌔)ことは、それま(🀄)で(➿)にまっ(🔗)たく(⏬)ないことだ。だ(🥁)れだろ(💬)う(⏸)、今朝(👅)の(🔒)当番は(🔘)?)(🛣)
「いや、(🧕)そ(🎍)うではあるまい。世の(🖌)常(🕒)の心(xīn )で(📛)は、(🔝)あ(🍏)あはつけ(🐊)るものではない。わしの耳には、そのま(🧜)ま(🔋)仏界ぶつ(👋)かいの妙音みょうおんともきこ(👴)えた(🛳)のじゃ。鐘(zhōng )をつ(🌰)くなら、あの(🍑)ようにつきたいもの(🦊)じゃのう。何も(🏩)遠(yuǎ(🛢)n )慮(🕢)(lǜ )えん(🦎)りょする(🎦)ことはない。みんな(🙊)の心得(dé )にもなることじゃ。かく(🏒)さず、そなた(🍵)の気持(chí(😴) )ちをきかせてはくれま(🌎)いか(😇)。」
次郎(lá(🚦)ng )は(🙉)、自分の責(zé )任(🔈)で(🏴)ある二(èr )つの室の(🐒)掃除(🦍)を終(zhō(🕹)ng )わると(🧢)、すぐ便所(🤣)掃除(chú )の手伝いに行(🥀)っ(🃏)た。これは、かれ(🍤)が助(🐋)手として塾生(🙁)活をは(📓)じめ(🈸)た(🐨)当(🏪)(dāng )初からの、一つ(👍)の誓ちかいみたよう(😙)になってい(🏪)たのである。
そのう(👉)ち(♈)に(😖)、(📲)小便所の掃(🗞)除が終わったら(📅)しく(🛷)、それにかかっていた四(⛴)(sì )人のうちの三人が、とん狂な笑い声をたて(🍐)ながら、(🐇)大便所の掃除をはじめ、あとの一(yī )人が、たた(🈴)きに水(shuǐ )を流しは(🌰)じ(🎱)めた(🈸)。で、(🌛)次郎は、(🤼)二つ目の大便所の掃除をおわると、(⛰)すぐそこを去って(⚪)講堂(táng )のほ(🎞)うに行っ(🌻)た。大河とは、ついに言葉(🔐)をかわ(😜)さないままだった(💝)のである。
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