と亭主(👋)に言(yá(👞)n )われて(🛑)、学士は四(🦌)辺(fǎn )あたりを見廻(huí )わした。表口へ(🚢)来て(💹)馬を繋つなぐ近在(zà(🎙)i )の百(bǎ(🕖)i )姓も(🚜)あった。知ら(😗)ない旅客、荷を負(fù )しょっ(🔉)た商(🚙)人(rén )あきんど、草(🐛)鞋(💬)掛(guà )わ(🗼)ら(🕵)じが(🕺)けに紋附(fù(⚓) )羽織を着た(📣)男(🆓)などが此方(👕)こ(🏫)ちらを覗のぞ(🚬)き(👆)込んでは(🐱)日(🌊)のあたった(🕰)往(⛱)来(😟)を通り過ぎた。
こういう話(huà(🕣) )を高瀬に聞かせながら帰(👑)って行くと、丁度城門のあたりで、学士は弓の(🐁)仲(🚂)間(jiān )に行(🔧)き逢(✔)った。旧士族の(🚡)一人だ。この人は千曲川(💴)の谷(gǔ )の方から(🐯)網を提(tí )げ(💧)てスゴスゴと戻って来るところだっ(🐼)た。
(🍳)同(💹)じ士(🌝)(shì )族屋(💓)敷(🤨)風(🏫)の建(jiàn )物でも、これはい(🎉)くらか後で出(🎺)来(😵)たも(👢)のらしく(🐶)、蚕の種紙をあきなう町の商(🍷)(shāng )人(ré(😅)n )の所有もちも(💄)のに成っていた。高(🔚)瀬はす(🔢)こし(🌥)ば(🔵)かり(🗝)の畠の地所を(💍)附けてこ(📪)こを借り(🍋)ることにした(🍅)。
誘うよう(🗑)に言(🤥)う学士と(🦏)連立(💕)って(👅)、高瀬はやがて校(xiào )舎の(🍢)前の石段を降りた。
「(😚)そう(😛)はいかない(🧡)」
「一寸気が着(zhe )か(🚇)な(🍾)いでしょう。これには(🎏)そもそも歴史(shǐ )が(🔤)ある――ベエ(🖕)スの記念(😵)でサ」
(🥢)更に二年ほ(🍋)ど過ぎた。塾では(🏃)更に教(❣)室(shì )も(🎲)建(jiàn )増(🍢)したし、教員の(😕)手(❇)も増ふやした。日下(🌼)部くさ(❄)かべと(🛴)いっ(🔊)て塾のためには忠実(🏳)な(🕥)教(🏤)員(yuán )も(💡)出来(lái )たし、洋画(huà )家の(🐠)泉(quán )も一週(zhōu )に一日か(📓)二日程ずつは小県ち(🏰)いさがたの自宅(zhái )の(🈯)方(fāng )から通(tōng )って(😢)来てく(😲)れる。しかし以(yǐ )前のような賑に(✴)ぎやかな笑(xiào )い声は次第に減って行っ(🤨)た。皆な黙って働くよう(😀)に成った(🌩)。
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