こ(💾)う歩(bù )き歩き(💞)高瀬に話し掛(guà )けて行くうちに(👯)、急にポツ(🏛)ポツ落ちて(🔱)来た。学士は家(💀)(jiā )の(⏺)方(fāng )の朝顔(🕴)棚だなが(🗝)案じ(🏆)られる(🐎)という風で、大(💹)急(💗)ぎで高(🎾)(gāo )瀬(là(🤤)i )に(🈺)別れて行(🦄)った。
毎(🐊)(měi )日のよう(🚇)に高瀬は塾の受(🏌)(shòu )持の時間を済(🚫)ま(🏏)して置いて、家へ帰れば(📷)この畠へ出た。あ(🚒)る日、音吉が馬鈴薯じ(📠)ゃがいもの種(🛅)を籠かごに(🔗)入れて持(🛎)(chí )って来て見(jiàn )ると、(😱)漸く高(🏑)(gāo )瀬は(🏟)畠の地(🎰)(dì )ならしを済ましたところだった(🤷)。彼の妻(qī )―(🚮)―お(🎁)島はまだ(🍳)新婚して間(jiān )もない髪を手拭で包(bā(⏺)o )み、紅い色の腰(📭)巻など(🔼)を見せ、土(tǔ )掘(🐜)りの手(shǒu )伝いには似合わない都(dōu )会(huì )風な風俗なりで(🙈)、土のついた雑草の(💟)根だの石(🍸)塊(🎲)(kuà(🍡)i )いし(🌿)ころなどを運んでいた。
学士はチビリ(🌏)チビリやりながら(🥢)、(🍉)言葉を継いだ。
こ(🗳)う高瀬(là(👃)i )は泉(😜)に話(🛺)す(❣)こと(☕)もあ(📩)った(🔈)。
ある(🐇)日(rì )、高(⚽)瀬(là(💇)i )は(🎅)受持の授業を終って(📺)、学(💖)士の教室の側(🚤)(cè )を通(🔀)(tōng )った(🛄)。学士(🤗)も(🐽)日課を済ましたところであっ(🎡)たが、(🐠)まだ(➰)机の(✅)前に立って何(🔨)か生(💎)徒に説明して(🤷)い(🚅)た。机の上(shàng )には大(dà )理石(🔒)(shí )の屑(xiè )くず、(🤦)塩酸の(🃏)壜び(🕋)ん、コップ(🎉)な(🎖)どが置いてあった(🎍)。蝋燭ろう(🐪)そくの火も燃え(⏸)ていた(😓)。学士は手にしたコッ(🈳)プをすこし(🤳)傾かしげて(🚌)見(jià(🆙)n )せた。炭素がその(🤩)玻(😤)璃板(🏯)ガラス(🕶)いたの間(💩)から流(😊)れ(🔨)ると、蝋(là )燭の火は水を注ぎ掛け(🔝)ら(🌒)れたように消えた。
「(🤞)なんだか、俺は――(〰)気(qì )でも狂ちがいそうだ(🚄)」
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