「そうかも知(🌽)れません」
「バンザアイ、浦中万歳」
「かわいそうに青木は今(🚹)日(rì )きょ(🎴)うは(📙)ばか(👵)にし(🌀)ょげかえって(💌)いる(⛅)、(🕹)一(yī(➖) )本ぐ(✈)らいは打たして(🏿)やりたい(💊)な」
そ(📓)の(🍍)こ(💲)ろ学校(xiào )内(nèi )で(🐍)奇怪な風説が伝わった(🏂)、生徒の中(zhōng )で(🏺)女学生(shēng )と交際し、ピアノやバ(♐)イ(📋)オリンの合奏を(🌕)したり(🥤)、手紙を交換(🤶)(huàn )したり、(🏁)飲食(shí )店に(💄)出入りした(📔)りする(🎿)もの(✨)がある、いまのうちに探(👽)し(⛳)だして制(📤)裁を加えなけ(🚨)れば浦(pǔ )和中学の体面に関する。
(🏴)じっ(🍣)と目(mù )を閉とじて祈念す(📛)るとふしぎにも勇(yǒ(🏏)ng )気が次(cì(🕐) )第に全(🦇)身に充満(mǎ(🐋)n )する。朝飯を(👘)すまし(🚏)て塾へゆくと安場(🔂)(chǎng )がすでにきていた(🏿)。一分時(🧘)(shí )ぷんじの違い(📌)もな(🦊)く全員がうちそろうた。そこ(📁)で先生(🐊)(shēng )が(🎊)先頭(🏝)(tó(♒)u )に(💭)なって調(😽)神社つきのみや(💝)じん(🌪)じゃへ参(cān )詣する、そ(🙅)れから例の空あ(🛤)き地(🅿)ちへでて(🚻)猛烈な練(lià(🔖)n )習をはじめた。
「(🐭)い(🥂)やいや」と安場は頭をふった(🚥)。
と千三(sān )はいった。
「だめだよ、つまらない」
「ばか(🧙)いえ、きみはたし(📐)かに勝てるのに勝たずにいるんだ」
「(📂)ボールが(✂)ボー(🌇)ルが」(🤥)と(✊)かれは悲鳴(👕)をあげ(🙄)た。中堅手(🔐)がそ(🧦)れ(💱)を拾うて(🚓)ホー(🎚)ム(📡)へ投(🔜)(tóu )げ(🔁)た、(📶)がこの(🏦)と(🔛)きはすでにおそかった、(🚨)五(🕊)大(🤼)洲とク(🈴)ラモウは(🎸)長駆ち(🦈)ょうくし(🛰)てホームへ(🔆)入(🍣)り、千(qiān )三は三(🎈)塁にす(🙋)べ(😘)り込んだ(🖼)。
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