「そういえば(⏺)、昨(👃)日本田(🏰)は、変に(🐁)人の(🔴)顔ばかり(🚸)のぞきな(🔝)がら血判をして(📟)い(👨)たが、ひ(🔹)ょっとすると血(xuè )判をご(🏔)ま(🎺)かし(🐬)たんじゃ(🐆)ないかね。」(🌀)
「(❣)やあ、いらっしゃい。……ついでにこ(🥖)れ(🈯)だけ書いてしまうから、ちょっと失敬(🖊)するよ。」
「まわり道(dào )なんかして、い(🤟)たずらさ(🔫)れた(🕧)ら、よ(🌁)けい世間に(🐊)けち(🤳)をつけ(💆)られるよ。」
「(☔)同じ(🛰)クラスの人が、(😞)あ(🥗)の村から一人でも学校(xiào )に(🎾)通っていれば、(🌡)毎日道づ(🍦)れが出(chū )来(lái )るんだけ(🔗)れどねえ。……まさか、次郎さん(💕)に待(🎃)ちあわしていただく(🤥)わけにもいくまいし。……」
「僕がここにいるこ(🦌)と(🅾)、君は知っていた(🐺)んだろう。」
「次郎さんが(🈲)女でしたら、(🐭)どうなさる?――」
四(sì )人の報告は、(⏸)みんなをふき出させたり、憤(💔)慨(🔴)させ(🥎)たり、(⛹)不(bú )安が(🍐)らせ(🥋)たりし(🥁)た。しかし(🏼)、ともか(🕚)くも血書が(🎴)県庁(tīng )に(💂)差出(🚴)されるよう(⏺)に(😽)なった(🚽)という(😇)こ(🐿)とで(🔘)、(❇)一応納(🚙)(nà )得(🌔)なっとく(🥒)するよ(🐊)りほ(🔒)かなかった(🗑)。校長(zhǎng )が教(jiāo )頭か(🕟)ら紙片(🛡)を受取ったあと(💗)、急(jí )に様子が変ったということにつ(🌱)い(🚱)て(🈷)は、四(sì(🈸) )人をはじめみん(🎰)なも不審に(😵)思い(♋)、うまくペ(🤛)テン(🎓)にかけられたの(💤)ではないか、などというも(🚆)のがい(👩)たが(⤵)、事(🥍)情は間もなく判明し(🔸)た。それは(🌚)、教(🔯)員(🐖)室で先(xiān )生たちがひそか(👁)に話しあっていること(🌑)が、給(gě(📆)i )仕の口をとおして、いちいち生徒(🗞)の耳(ěr )にはいって来(lái )たからであった(🚬)。
みんなの頭(🔊)(tóu )には(❤)五年(nián )ま(🕋)え(🗒)の(📗)雨天体(👕)操場に(🚡)おける恐(kǒng )ろし(👨)い光(🌦)景が(〰)まざまざと(🚐)よみがえって来た(🏜)。その時の次郎(👷)の英(yīng )雄的な(🚗)態度(🏽)(dù )は、忘れ(🍸)よ(🗄)うとし(🥖)ても忘れ(🆚)られない記憶(yì )である。また(🐌)、こ(😛)れ(🐕)はみんなが実(shí )際に(🥉)見た(⏬)わけではなか(😓)ったが、「三つボタン(🐑)」という綽(chā(🏟)o )名(📍)のあった(🌾)始(🔸)末(⏹)におえない五年生の室崎を相(xià(🍀)ng )手に、次郎が死物(〰)狂(🐂)い(🙂)の喧嘩を(🔌)や(🛅)って少(shǎo )しもひけ(🗓)を(⏱)とらな(🍬)か(🌍)った(🚌)と(🔗)いう話は、あまりにも有名(míng )であ(🏿)り、雨天(👐)体操場の(🎐)記憶とともに、自(🍖)然、それ(💨)も(📘)みん(🤥)なの頭(🐸)によみが(🏬)えって来ないわけは(🐝)なかった。
「ふ(📲)む。」(🚬)と、徹太(🎃)(tài )郎は(🌎)感(🐙)心したように(🐯)うなずいたが、「し(🥉)かし、少(📩)し考えが足りな(🏚)かったとは思わない(💓)かね。」
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