「(🐛)もう私(sī )は士族(🐆)は駄目だという論だ。小(🚂)諸ですこし骨ほねッ柱ぱし(👖)の(🍿)ある奴(🦍)は塾の正木ぐら(🙍)いなも(📃)のだ」(⬜)
(🏍)子(🔕)安(😢)という新(xīn )教(🚊)員も、高瀬が東京へ行(háng )った序(xù )ついで(🥁)に(🚤)頼んで来た(🛴)。子安は、高瀬(lài )も逢った(😖)ことが無い。人の紹介だ。塾ではどんな(🤓)新教(jiāo )員(🛵)が来るかと(💓)皆な待(dài )ち受けた。子安(ān )が着(zhe )いて見(👩)ると(✖)案(🈶)外心(xīn )易(🔡)(yì(📍) )や(⛑)すい(🍳)、少壮としわか(🤱)な学(🌉)者だ(🥞)。
(✖)近(jìn )くて湯のあ(🌎)る中棚は皆(🔩)(jiē )なの(🚀)交(jiāo )歓に(🧘)適した(⬇)場(chǎng )所だ(💀)っ(🌂)た。子安(ān )がいくらか(🎢)土地に馴(xùn )染(rǎn )なじんだ(🤖)頃、(😭)高瀬も誘われて塾から直(🏒)ぐに中(💊)棚の方(🎑)へ歩いて行っ(🏁)て見(jiàn )た。子安が東(dōng )京(jīng )から来て一月ばか(🍖)り経つ時分には藤の花などが(🖱)高い崖(🥩)から(🔄)垂下っ(🥋)て咲(🌉)いていた(〰)谷(gǔ )間が、早や(👾)木の葉の(🍣)茂り合(hé )っ(🐋)た蔭の(🥍)道だ(💇)。暗いほ(🔙)ど深(🚒)い(🤖)。
学(🦉)(xué )士は見(🕧)送って、「あの先生(🍿)も鶏に、馬に(🦖)、小(xiǎo )鳥(niǎo )に、朝(cháo )顔(🚕)――何でもや(🏘)る(🔜)人(📩)で(🌐)す。菊の頃には菊を作るし。よく何処(🌤)の田舎にもああい(🀄)う(🤜)御医(yī(💯) )者が一(🚙)人(rén )位(🏰)はあるもんです(🚶)。『(🌩)……なアに、(🔋)他の奴(🚓)等やつら(🙌)は、ありゃ医者じ(🎍)ゃねえ、薬(yào )売だ、…(🍽)…とても(💅)、話せない(🍹)……』な(💅)んて、エライ(💅)気焔(yàn )きえんだ。で(🎒)も面白い気象の人で、近在へ(🍒)でも行(😺)くと(📔)、薬代が(🖥)無けりゃ畠の物(✴)でも何(hé )でも可いや、葱ね(🍷)ぎが出(chū )来たら提げ(🚬)て(🔤)来い位(wèi )に言うものですから(🥜)、百(🤣)(bǎi )姓仲間には受(shòu )うけが好い。奇人ですネ」
「宅(🥧)(zhái )じゃこの通り朝(🔺)顔狂あさがお(🍅)きちがい(📉)で(🐓)す(🤡)か(😖)ら(🛰)、(🤾)小(🦅)諸(🕯)へ(🛏)来るが早いか直ぐに庭(tíng )中朝顔(🍥)鉢にし(🦆)ち(🛃)まいました――(🕓)この(👍)棚(péng )は(🤡)音(yīn )さんが(🦍)来(⚪)て(🍯)造(zà(🏫)o )ってく(🥟)れましたよ――ま(🔰)あこ(🍛)んな好い棚を――」
やが(🆙)て高瀬はこの家(jiā )に学士を(🖼)独(dú(📴) )り(🥘)残(cán )して置(zhì(📅) )いて、相生町(🛴)の通り(🔷)へ(💾)出(chū(🤶) )た(👩)。彼が(🎶)自分の家(jiā )まで歩いて(⛷)行(háng )く(⚡)間には、(🏇)幾人いくたりとなく田舎風な挨(❎)拶をす(👘)る人に行(háng )き逢った。長(zhǎng )い(🚖)鬚(🦄)ひげを生は(🅰)やした人はそこにもここに(🐒)も居た。
と窓の方(fāng )を見(😫)る生徒もある。庭(tíng )に出(🎌)た青年は桜の枝の蔭(😻)を尋(🤰)(xún )ね廻(🔅)っていたが、間(jiān )も(🐠)な(🆚)く戻って来て、(💗)捕えたものを学士(👯)に勧め(👋)た。
「ホウ」(🧔)と子(🎛)(zǐ )安は眼を円(yán )くした。
「どうして(💶)この辺(☔)の娘(niáng )は(🌩)、こう(🐿)荒いんだろう。男(nán )だか女だか解(jiě )りゃしない」
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