「(💺)広(guǎng )岡さんも今、上田で数学(📈)の塾を開(kāi )いてますが、(〰)余程の逆境(🥙)で(📌)しょう…(😛)…まあ、私(🦏)共も先生(🕉)に同情(🐚)し(🎹)て、いくらかの時間を助すけに来て(🚔)頂くことにしたん(🎳)で(😙)す……(🥗)それに、君、(🐇)吾々(⬆)の(🐆)塾も中学(🐈)の設(🌱)備(🏊)をし(🛒)て、認可でも受けよ(🗽)うという(🏩)に(🕎)は、肩(jiān )書のある人(ré(🏋)n )が(🌪)居(jū(🌄) )な(📌)いと一寸(📮)ちょっと(👮)これで都合(🗂)が悪いか(🚉)らネ」
「先生(🍤)、虫じゃいけませんか」(🅿)
と先(🎇)生は(🔊)高瀬(lài )に言って、一緒に奥(🦖)の(🍇)方(🛒)まで見て廻(🍒)(huí )っ(🚚)た。
「どうです(🎀)、我(🙃)輩(💐)の指は」
別(🕴)荘の入(rù )口には楼の名(míng )を彫(diāo )った額も掛った。明る(🛰)い(⚽)深い(📚)緑(🐅)葉(🤬)(yè )の反射は千(qiān )曲川(💤)の見える座敷に満ちて、そ(🈶)こに集(🤖)(jí )った湯上(shà(🔳)ng )りの(🗓)連(🚜)中の顔(yá )にま(💐)で映った。一(🌼)(yī )年に(📃)二(èr )度ずつ(🍺)黄色くな(🏼)る欄(lá(🐕)n )てすりの外(wài )の眺(🌬)めは緑に調(🔳)(diào )和して(🌆)画のよう(🔰)に(🔲)見えた。先(🎤)生(shēng )は茶(🦀)(chá )を入れ(🎳)て皆なを款(🙎)待もてなしながら、青田(tián )の(🛸)時(shí )分に聞(wén )える非常に(🦀)沢(💮)(zé(🍭) )山(🤵)(shā(📲)n )な蛙の声(shēng )、夕(❌)方に見える対岸の村落の灯の色などを語り聞(🙏)(wén )かせ(🈳)た(🚭)。
(🤥)桜井(🚸)先生(shēng )の(🔦)奥さんは庭づたいに隣(lí(💳)n )の(👫)家の方から廻(👜)って来(🈵)た(🗂)高(🕌)(gā(🐅)o )瀬に尋ねた。奥さんは縁側のところに出て、子(📢)供に鶏(🗞)(jī(🕧) )を見(🎮)せ(🐕)て(❎)いた。
「成(chéng )程、よく見(jiàn )えます」
何(📤)処で教(jiāo )わると(♊)もな(🚮)く(🤘)、鞠(😨)子はこん(💼)なことを覚えて来て、(♑)眠る前(qián )に(🅿)家中踊って歩いた。
「こ(🗂)の辺(🏡)(fǎn )は、まるで焼石(shí )と砂(😘)ばかりのよう(🕓)なものでごわす。上州(zhō(🤸)u )辺(fǎn )と違って(🍽)碌ろくな野(📼)菜(💡)(cà(👅)i )も出(chū )来やせん」
(🐪)と(🍅)軽い返(fǎn )事をした。
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