「あらっ!」
四(❤)人の報告は(🥤)、みんなをふき出させたり、憤(🤬)慨(📌)(kǎi )させたり、不(🚱)安がらせたりした。し(🐌)か(🏊)し、ともかくも(🕧)血(xuè(🗾) )書が(👫)県庁(🔀)に差(🏥)出(🕕)(chū )さ(😁)れるようになっ(🌍)たとい(⚡)うこと(🚅)で、(🎬)一応納得なっとくする(🗨)よりほ(⛪)かなかった。校(🐬)長が教(😙)頭(🌆)(tóu )か(🐆)ら紙片を受(shòu )取った(😌)あ(🦗)と(🦑)、急(jí )に様子(zǐ )が変ったと(👪)いうこ(🧀)とについては、四人をは(🛺)じ(😖)めみ(🖨)ん(🕖)なも不審に思い、(💏)うまくペ(🕰)テンにかけら(🌉)れたのではないか、などというものがい(🍯)た(🔛)が、事(🏅)情は間もなく(😹)判明した。それは(🥝)、教員室で先生た(🛑)ちがひ(💇)そかに話しあっているこ(😎)とが、給(gěi )仕の口をとおして、いちいち生徒(🐗)の耳にはいっ(🕙)て来(📨)た(🌳)から(🔇)であった。
「第一(yī )、道江だって(⏲)そん(⛑)なことを(🏋)して(🦋)は、かえって恥ずかしい思いをしなけれ(👎)ば(💬)ならな(🏁)いでしょう。」
「話っ(💞)て(🦋)何(😷)(hé(🥂) )だい。」(🎳)
「義兄(☔)にいさ(🔼)んは?」
「義兄(xiō(👈)ng )に(📇)いさ(🐵)ん(🌘)は(👋)?」
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