「(🍦)このあん(👱)ばいではかなら(🌡)ず勝(shèng )つぞ」
「かわ(❓)いそうに青木は今日(rì )きょうはばかにしょげか(🗾)え(🐭)って(🏽)いる(🎺)、(🎶)一本ぐらいは打たして(🚣)やりたい(🍴)な」
「そんなことがある(🔌)も(💎)んか(💔)」と柳はわらい(🐄)だ(🕚)す。
久保(bǎo )井先生(🙅)が(➡)去(qù )ってからつぎ(🦏)にき(🎙)た(⏲)るべ(🔫)き校長に対し(📥)て生徒も町(dīng )の人も一種の反感をも(🍑)っていた、だが日(✳)を経(🕺)ふるにしたがって新(🗡)校(xiào )長の実践(🐫)躬(👸)(gōng )行じっせんきゅうこう的(de )な人格(🏜)は(🆕)全校を圧し、(🔏)町を圧しいまでは(🏠)だれひとり尊(zūn )敬せぬも(🎚)のはない。
戦(🔎)場(chǎng )にお(🏵)い(🔞)ては(📢)敵(👎)となりしのぎをけずっ(🌞)て戦(zhà(🍏)n )うもの(🧤)の光(🛸)一(🐳)(yī )と(🐋)千(🦍)三は家へ帰る(😜)と兄(🎆)弟のごとく親しかった。
「お(😤)い、お(👟)れの鼻(💅)穴はなのあな(🥃)になにか(😇)はいってないか見(🔞)てくれ」
「ばかいえ、き(🐏)みはたしかに(⚾)勝て(👈)るのに勝たずにいるん(⚫)だ(📝)」
「飲食(☔)店(diàn )へ(🍓)出(chū )入(📳)りするが悪(😐)いよ」と彰義(yì )隊(📋)しょうぎ(🤢)たいがいった。
かくの(😇)ご(🔹)と(🤩)く無(🎱)知で不行(háng )儀(yí )な客を相(🗾)手(🏁)に(🖲)するのだから興(🥘)行(háng )師もそれ(👏)相当(dāng )に不親(qīn )切(🤰)(qiē )をつくすことに(🚼)なる。
と(🌅)千三(🎢)はいった。
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