(🔆)九
(➕)――お芳(fāng )は札幌(📟)にゐた(⛱)うちに、ある(🔷)金(jīn )持(👁)の北大の學生(🌆)(shēng )と關(👿)係した。そしてお(🦃)芳が妊娠したと分つたと(😨)き(💵)に、そ(💵)の學生にうま/\と棄(🎰)(qì(🥣) )てられ(🥕)てしまつた(🗻)。その(😭)學生の(🐰)實家(📈)は内(nèi )地(dì(🏇) )に澤山(shān )の土(🥙)地をもつ(⭕)た(🚃)地主だつた。
ま(🤫)づ、そして、根(gēn )本(💬)的(🍊)な(🎣)こ(♓)とが決(🐣)められ(🆒)た。それ(🕑)からそれをど(✡)ういふ風にして(🌗)やるか、といふこと(💯)が問(wèn )題になつた(📉)。それは、二(😴)、(🙋)三日に、地主の差(chà )配が(👯)例年の通り※(💊)(「廴+囘」、第(🤕)4水準(zhǔn )2-12-11)つて(🚍)くる(😰)こと(🚌)に(🎍)なつてゐ(🔚)る(🔜)ので、そ(📊)れ(🏞)に、事情(⛩)を説明(míng )し、すぐ地主(💟)に交渉を始めること(🌋)になつ(🍹)た。この(🐺)時、(🚵)その色々(⛪)な交渉(dié )の間小(🧦)作の(🗻)米をどうするのか、と云ひ出すのがあつた。それが(🚷)又相當大き(😽)なことなの(🌧)で、(🏞)中々意(yì(🏋) )見が一致しなかつた。又百姓には、それを最後迄の見通(tō(💘)ng )しをつけた上(💈)で、確實(🏅)な――手落ち(🍀)のな(🔟)い成算(🌘)でやつ(✌)て行けることが(🦊)出(chū )來(👀)な(🕌)かつた(🔈)。こ(🙄)の(🍱)所、先(🖖)生(🚈)の意見をきいた。校長先生(shēng )は(🏾)、まづ、(🐸)町に(🛩)ゐる商(♿)賣(mà(🌙)i )人に自分達(dá )所有の畑物を全部賣つてし(🐏)まひ(👅)、(🔊)その背(🍢)水(🥃)の陣で、地(🔋)主(zhǔ )に當ることにしたらいゝ、といふ(⬆)こ(🏄)とを云(yún )つた。それには二つの(🔌)條(🦄)件(💵)を(💮)つけた。第一は最初の地(dì )主への交渉が不調(diào )に終(zhō(✖)ng )つたら(🤷)、第二は地主がそ(✉)の結果、作(🔜)(zuò )物(🏍)を(🚎)無(wú )理(lǐ )に押へるといふやうな樣子(💰)が(🛅)分つたら、と(📱)いふのがそれだつ(⬅)た。一軒々々持(chí(🐮) )つ(💍)てゐたのではすぐ(📚)押(yā(🚣) )へられるし、(🎢)又そのために、(🈴)結束が破(🍙)れ(🍑)る(🆗)おそれも(💈)あ(🎖)つた。先生(shēng )はか(📻)ういふ點を防ぐた(🏈)めにも(📈)この方法は重(🎤)(chóng )大であると(🏜)云(yún )つた。かうい(🏋)ふ事は百姓に(🗣)はか(🍫)なり思(sī )ひき(💕)つたことだつ(🍮)た(🙁)けれ(🛒)ど(🍉)も、(🐔)そ(🥪)れが當り前のことのやうに思(🍂)はれ(➡)る程(chéng )皆(🌽)せツぱつま(🚅)つてゐ(🐹)た。
「(🦔)うまく(🎐)行(🦁)(há(🍽)ng )くツかい?」
(🔊)源吉(jí )が入つてくる(❌)と、母親(qīn )は、
「どうだ?」
(🎞)しばら(🍐)くする(🖲)と、(❌)百(🎓)姓の集(jí )會らしい、變な人いきれの(🎈)臭(📼)氣(qì )でムンとした。
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