山(shān )家の娘らしく成って行(🌑)く鞠子は、とは言(🖥)え親達(🛥)(dá )を泣(🐰)(qì )かせ(🧠)るば(🐣)かりでも(🐿)無(🤩)かった。夕(📯)飯後に、(🖌)鞠子は人形を(💞)抱いて来て親達に見せた。そし(🖖)て(🈸)、「お一つ、笑って(✨)御(yù(👁) )覧」などと言(⛔)って、その人形(xíng )をアヤして見(jiàn )せた。
(🛁)と言った。そうい(🎹)う(🕓)大(🍧)(dà )尉(⌛)(wè(🖇)i )は着物(🌑)(wù(🏥) )から羽織まで(🚤)惜(xī )げもなく筒袖にし(📨)て、塾(shú )の(🐐)ために働(🎑)こう(🏮)という意(yì )気込を示していた。
奥さんは性急(jí(🕰) )せっか(🍯)ちな、しかし良家(jiā )に(🏌)育(🏄)った人(rén )らしい調(diào )子(😓)(zǐ )で、
「今度(⏳)誘い(👘)に来たら、(🚽)断っちまえ。――吾家う(🌿)ち(🔜)へ入(rù )れないよ(⛽)うにしろ―(👤)―真(zhē(♑)n )実ほんとに(⛽)、串談じょうだんじゃ(📕)無いぜ」
「私(🥨)もそう思う(⏭)んです(🚴)けれ(💝)ど(🍠)、泣(qì )かせられ(🐶)るくせに遊(📹)びたがる」
仏蘭西語の話をす(📱)る時ほど、(🐔)学士(📛)の眼は(💩)華(huá(📃) )やか(🏾)に輝くことはなかった。
城門前(qián )の石(shí )碑のあ(😿)るあ(👰)たりから、鉄道(dào )の線(xiàn )路を(🍧)越え、二人(📊)(rén )は砂ま(🐰)じりの窪(🧣)くぼ(🌊)い道(dào )を歩(🤾)(bù )い(🍂)て行っ(✝)た。並んだ石(shí )垣と(🖨)桑(💲)畠と(🧠)の見え(♿)る小高い耕(👦)(gēng )地の上(🎛)の方には(🍀)大(dà )手(♟)門の残ったの(🌵)が裏側か(🐬)ら(👣)望(wàng )まれた。先生(⭐)は(🗜)その高い瓦(wǎ )屋根(💬)(gēn )を高瀬(🐒)に指(zhǐ )し(🦒)て見せ(📒)た。初めて先生(shēng )が小(xiǎ(🥪)o )諸(zhū )へ移って来(🌤)た(📘)時(📞)は、(💌)その太い格(gé )子こう(⏬)しの嵌は(😘)まった窓と重い扉のある城門(🍤)の楼上が(🥋)先(➗)生の仮の住居すまいであったという話(🎊)をして聞(🐻)かせた―(📓)―丁(dī(➰)ng )度(dù(😭) )、(👽)先生はお伽話(🚐)とぎ(👨)ばなしで(🏜)もし(🐍)て(🤢)聞かせるよ(🏘)うに。
「一寸、今、他に貸すような(🛳)家も見(jiàn )当り(🍮)ません……妙なもので、こ(⏪)れで壁で(♌)も張(🔷)って、畳でも(🚤)入替えて御覧なさい、どうに(⏯)か住める(👛)よ(🔩)う(⏫)に成るもん(🕋)ですよ」
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