皆(jiē )の出てゆく(💁)後を(🅱)丸(🔵)太棒(bàng )でゞもなぐりつけるやうに、惡(🍽)態をついた。五(🏉)人とも涙を眼に一(🌱)杯(🐃)た(🍺)めて、興(🤛)奮して(🤱)ゐた(🎢)。
差配(🖨)(pèi )に(🕺)掛(guà )合つて(🌭)も結局駄(🤝)目(🙉)(mù )だと(📽)いふことが分(fèn )り、(😎)そこへもつて行(háng )つて差(🐉)配(🔥)のとつた傲慢(màn )な態度のことから(🚵)、カツ(⛱)! と(🐠)した(🚈)元(yuán )氣で、すぐ地(🚶)主に掛(📞)け合(🥋)ふ(😠)ことに、手(shǒ(⚾)u )はずがき(😙)められ(🕑)てしまつた。校長(zhǎng )先生の(👃)「北海道の宗五(🎅)郎(🚮)」が時機(🗼)を得て、三人(🕣)も、その大きな役目を(🤝)引き受けるものが百姓の中から出(🐱)た程だつた。
そして、(😶)眞面目(mù(🧖) )に(👡)「お前(qián )だ(🎧)つて、(🕠)目(😄)さめれ(🍮)ば、源や文(🤪)(wén )が風邪ひかねえかつて氣(🌩)ばつけて、夜(yè )着かけ(🌫)てやるべ(🙊)よ。」と云(🐺)つ(㊗)た。
(🐝)何臺(tái )も(🌳)何(hé )臺も過ぎて行(💩)つた。誰(🔜)かゞ源吉の家(🐮)に言葉を(📛)かけ(🚻)てゆく(✔)ものがあつ(💢)た。母親は、(🧛)や(🏎)うやく戸をあ(🏯)けて表(biǎo )へ出てみた。そ(🔫)の時(shí )は丁度もう終(⬅)りさう(🍢)で、鈴木(🥈)の石が、母(mǔ(🍴) )親を(🐞)み(🔁)て、(🕺)「や(🖕)ア、お婆(👲)(pó )さん、行(📡)(háng )えつ(🧜)て(🕠)くるど!」と言葉(⛎)を(📉)かけ(🔶)た。
(🚠)差配が今年度(🈲)分の(🤣)小(😦)(xiǎo )作料(🎅)のこと(🎙)で、村(cū(🗞)n )に(🔔)やつて(🈹)きて、(🍻)村の重(chóng )だつた――小金をた(🏾)めてゐる丸山の家にゐることが分つたので、「幹部」の一番(🉐)若(➿)(ruò )い元氣のい(🔰)ゝ石(📚)山が、校長(📋)先生の入(📖)智(🎶)慧(💈)(huì )で(🎪)作りあげた(🕢)恐ろ(👫)しく漢字の(🎖)多い、石山(🍍)自(☔)(zì )身にさへ、さうはつきり文句(jù )も意味(🍙)も分らない「(✂)陳述(🍏)(shù )書」(😯)をもつて、出掛けて(♑)行(há(🥌)ng )つた。
「よし/(😸)\、うんと、そつたらごとせ。」(⬅)
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