「学(xué )校の様子(🍌)は(🏢)どうかね。血書はやはり出したの(🗑)か。」
校友会の委員たちは、その日(rì )じゅ(🥌)う、め(✉)いめいに校(💯)(xiào )長の動(dòng )静(jìng )に注意(yì )した。休み時間になる(🍺)と、(🎗)あるもの(🐲)は用(yòng )も(🈹)ない(🐢)のに校長(zhǎng )室のまえ(✡)の廊下を何度も往復(🥖)し、あるものは(🍰)校庭の遠いところから校(🖋)長室を(🙎)それと(🥣)なくの(🕍)ぞい(😤)て(💻)見た(🏽)。しかし、校長室はいつ(🌩)もからっ(🥠)ぽだった。校長は県庁(🍄)(tīng )に出て(➗)行(háng )ったきり、帰ったの(👙)かど(🥫)う(🌫)かもはっ(🎁)き(🎀)りしなかっ(🎤)た。
「毎(měi )日(rì )そ(🏧)んなことが(💊)出来て?(🧑) 千ちゃん(🛫)、きっと変に思うでしょう(🈵)。」
「あた(⛏)し、(🅾)やっぱ(👍)りそ(😩)っと逃(táo )げ(〽)てい(🕎)る方が一番いいと思い(🥄)ます(🦉)けれ(🌷)ど。」
「なに、(🔱)用が(👯)ないから?」
馬田(🙄)は(🛤)、また「ふ(😵)ふん」と笑った。そして(🚨)、(🐜)
「戦う(🗯)気(🚇)持なら、そ(🔕)りゃあ女(nǚ )にだってあるわ(😿)。」
(🥧)次(cì )郎(🧦)は(🍀)、まもなく、せきた(⛹)てられるよう(🔹)にして(🤯)、朝倉先生の門(mén )を出た。門を出るとすぐ、(⛏)彼はまえうしろを(👋)見(jià(💓)n )まわ(🛰)した。それから(🤫)、(🙌)曲り角のところまで来て左右を見(🍌)(jià(🥍)n )、もう一度(dù )朝倉先生(🛌)の(🔛)門(🐋)の方を(😔)ふりかえったが、来しな(👇)に自(zì )分の(❤)顔を(🌭)のぞいた男は、(🆙)もうど(🥏)こ(🕧)にも(🥌)見えなか(🔵)った。
「本田も(🐑)、し(🍇)かし、(🏥)この(🎖)ごろは大ぶ思慮深(🍃)く(🥌)なっているからね。」
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