大(🔕)(dà )沢は「やあ」とお辞(cí(🦂) )儀をかえして、あぐ(🎖)らをかきな(📮)がら(😥)、
こうし(🔂)て、彼は、彼の同級生の間(⬛)(jiā(🚸)n )に、(⏸)一人とし(🗽)て心(🧤)の底から交わりうる新しい(🚴)友(yǒu )人(🌮)(rén )を見出(😛)さなかった(😾)。そればか(🔝)りか、竜(🕌)一(yī(🔐) )や源次ですら(🐣)、もう彼にとっては、心か(🤮)らの親友(👁)でも(🏔)、従(cóng )兄(🌂)(xiōng )でもなくなったので(🍥)ある。むろん、小学校(💍)時代に培わ(😟)れた温い(🤾)感(🚿)情が、そう無造作(🍔)に冷め(🎂)てしま(🐦)うわけはな(🎄)かった。で(🔣)、次(⬆)郎の彼(🙅)ら(🧗)に対する(🏯)気特には、他の同(🥃)級生に対する(🚿)のとは、まだかなりちが(🚞)ったところがあり、(🦐)また、彼(🐜)が土曜から日(rì )曜にかけて(🦌)彼(🤼)ら(🏓)の家(jiā )を訪(fǎng )ね(📐)、見(jiàn )たところ以前と少しも変らな(🔭)い(🦈)親しさで(🈂)遊んだりするこ(🔎)とも(🧓)しばしばだったが、(👕)そう(🏚)したこと(🌪)は、所詮しょせん、過(👲)去(qù )の酒(🛴)甕さ(🕌)かがめから(🐠)したたって来る(🧞)雫しず(🌷)くのようなも(💖)ので、彼の注意が一旦(🤾)(dà(♈)n )明日(🥜)のことに向けられると、二(èr )人は、もう、彼にとっ(🐢)て、他の(🍉)同(🦌)(tóng )級生と(📆)少しも択(zé )えらぶ(🐮)と(💖)ころのない存(🙉)在(🍿)だったの(🍒)である。
「そ(🕦)うだ、本田(♿)次(👷)(cì )郎っ(👟)てい(🏰)うんだそうだ(⭕)。」(🖲)
「(👛)こらっ! どこへ行く(♿)ん(🧓)だ(🛋)!」(🔑)
みんながど(🥢)っ(🦗)と笑った。恭一(yī )は(🏞)てれく(☕)さそうに苦笑し(🤴)て、顔をふせた。
「なるほど、それではそのち(🥛)びの新入(🚙)生が狐の(😩)顔を穴(xué )のあく(😈)ほど見つ(🌮)めていたってい(👿)うわ(🏝)けか。」
「(🎖)そ(🚋)れ(🎀)を生意気だって難癖(🐳)をつけたとする(📆)と、五年(nián )生も実際(🥏)(jì )へまをや(🤘)ったも(🤵)んだ(💹)。頭(tóu )の程度(🛰)がうかがわ(🦄)れるよ。」(👩)
次郎と詩、――読(🎖)者の中には、この取(🍠)合わせを多少(shǎo )滑稽だと感じる人(🦑)があるか(🈯)も知れない(👳)。なるほ(📙)ど、(🌱)次(cì )郎は(♈)、(🚌)詩を解するには(👧)、これまで、あま(👮)り(🦕)にも(🙍)武勇(🈳)伝(yún )的(🗳)で(🙎)あり、作為的(de )であった(🥀)とい(🕎)え(🛐)るだろう。
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