「(💬)ストラ(🔟)イキ(🍎)には、僕、絶(jué )対に反対するつ(🙎)もりです。」
(📹)徹(🐼)太(tài )郎はきき終(zhōng )って、(🏮)
校長室におけ(🍴)る会見(🏢)の様(yàng )子は、あと(📣)で(🔌)四(⏰)人(rén )が――と言(🗨)(yá(🏩)n )っ(📩)て(🎶)も(🚲)平(🕙)(pí(👜)ng )尾(🎚)はあまりしゃべらな(🚋)か(🤑)っ(🎐)たが――み(🐗)んな(🛬)に話したところによ(🔯)ると、(🥔)かな(🤧)り悲(🕒)哀感を(🥄)そそるものだ(📒)ったらし(🤰)い。元(🏖)(yuán )来花山校長(➡)の鼻(🤛)(bí )は(🕑)、馬田(tiá(🖕)n )が(😗)次郎のう(🔌)ちで(🧜)言ったように、実際(jì )いかにもちょっぴりしている。恰好だけは、(🏝)美人の鼻といって(📄)もい(🦋)い(🏷)ほどと(👽)とのってい(🏂)るの(🛍)だが、顔の面積に比較して、それがあま(🔚)りに(👕)も小さすぎ(♉)るので(🐺)ある。血色のわるい、それ(🛸)でいて(🐽)いやに(🥠)つるつ(💥)る光っ(🐄)ているだだっ広い顔のま(👆)んなかに、つつまし(📥)す(⛽)ぎるほ(🌍)どつ(🌥)つましく、(📧)そ(💧)してそれ故に安(🤼)(ān )定しすぎるほ(💕)ど安定してくっ(🌝)ついて(👶)いるその鼻を、(📈)校長就(📍)任(🦆)(rèn )の(👊)その日以来(lái )、生徒(tú )たちは「ピラ(🎏)ミ(🐁)ッド(🅿)遠望(wàng )」と呼んで鑑賞(shǎng )しているので(🌍)ある(🙋)が、それは決して的はずれの形容(ró(🅱)ng )だとはいえない。生(shēng )徒(💻)(tú )間に(🎵)、それほど(📈)安定(🌖)した印(yìn )象を(🏊)あ(🕊)たえて(🌗)いるその鼻が(⬅)、血書を差出した瞬間(jiān )、ぴく(🛄)り(🔮)と動き(⛳)、しかも多少額(🖥)(é )の方(🐮)に(❗)ず(🛰)れたよ(🈚)うに感じられ(🗃)たというのだか(🌂)ら、お(🈁)よそ(👒)、その場の(🦄)光(guāng )景(jǐng )が察しられ(🔇)る(🌨)であろう。
と、(🤲)道江(🆚)は顔を真赤にしながら、
道(🏾)江(🤡)(jiāng )は敏(🤶)子が(🔌)話(📪)して(🌦)いる(💻)間(jiān )、さほど(❎)深(🦖)刻(kè )な(🚥)表(biǎo )情(🍃)もしていな(⚾)かった(🕉)。次郎(lá(🔳)ng )はそ(🎙)れが物足り(🔃)なくもあり、腹(🛺)立たし(🆕)くもあった。彼の家(jiā )の二階(🐬)で馬田と出っくわした時(shí(🅿) )の様子から判断して、(🐇)彼(bǐ )女(🧑)が馬田(🌤)をひどく(🍋)きらっていること(♉)だけはたしかであ(🔇)る。しか(🚣)し(⚾)、ただ馬田(❤)と(💏)いう人(rén )間を(🐥)きらっ(🔘)てい(🦇)るというだけではた(🐘)よりない(📨)。こう(🙁)し(🏸)たことにつ(🌞)い(🤝)ては、(🦋)女性の立(lì )場から、とりわけ純潔(jié )な処女(🐳)の立場から、たえがたいほどの(🌧)侮辱と憤(💦)り(🧝)とを感じなけ(🚎)れば(💺)ならないはずであ(📷)る。彼にはそ(🏯)う思えて(🍏)ならな(🈚)いのだ(✡)っ(🥀)た。
(🗂)松(sō(🏟)ng )の木(🥓)の間をも(📯)るひっそりし(✨)た日(rì )ざしの中(zhōng )に(🍓)、(🍹)砂(shā )地(dì )をふむ(🆖)靴音がざくざくと(🎰)異(yì(🚭) )様に高(gā(💇)o )くひびいた。そのほかには何(hé )の物音もきこえない。
「しかし、(🉐)ストラ(🔢)イ(🐌)キにな(🛴)って(🏼)し(🎸)まったら、(🙊)君の考えとはまるで反対の目的で(🤽)書か(⏱)れたことになりそうだね(🅿)。」
「本田(tián )が(🐄)?……まさか。」
「どう(🍰)してって、負(fù )け(㊙)る(🏣)こ(🤰)とわかっているじゃありま(😼)せん(😞)か。男と女です(👵)もの。」
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