「この(🌨)野郎打(dǎ )殺ぶち(🕊)こ(💽)ろしてくれるぞ」
「成程、よく見えます」
「オンに(🎱)なんて(🏉)言(🛤)っちゃ不(🚨)可(🏵)いけ(🐮)ないの。ね(😾)。私に頂戴(🎧)ッて」(🍤)
これと(🍌)擦違すれち(🌪)がいに越後えちごの方から(⛱)やって来た上り汽(qì )車(chē )がやがて汽(qì )笛の音を残して、東京を指し(🎵)て行(🗡)って了った頃は、(😃)高瀬(🌹)も塾の庭を帰って行(háng )った。周(zhōu )囲あ(🏻)たり(📅)にはあた(♐)かも(💓)船が出た後(hò(⏭)u )の港(♍)の(🎚)静かさが有った。塾(shú(👳) )の庭(tí(📸)ng )にある桜は濃(🖌)い淡(🚧)(dàn )い樹の影(yǐ(🥖)ng )を(🌻)地に落していた。谷(gǔ )づたいに高瀬は独ひ(🐂)とり桑(🚺)畠の間を帰り(⛓)ながら(📕)、都会から(💊)遁のがれ(🚃)て来た(💻)自(📨)分の身を(🚱)考えた。彼(❔)が近(😘)い身(🥘)(shēn )の(🐞)辺(fǎn )ほ(🗳)とりに(🗞)あ(💞)った見(jiàn )せかけの生活か(🚽)ら(🔷)―(💤)―甲斐(😄)かいも無い反抗と心労(🤨)(láo )とから――その他(tā )あらゆるものから遁のが(🤝)れて来(lái )た自(🌐)分(🧝)の(🚪)身(🔢)を(🚰)考えた。もっと自(🎷)(zì )分を新(🎀)鮮(xiā(🛒)n )に(🛤)、(🍵)そして(🚯)簡素(🤨)(sù )にす(🚍)ることは無(wú )いか。その(🛢)ために、彼(bǐ )は他に(🐽)もあっ(🚕)た(🆗)教師の口を断り(🔐)、すこし(🗒)土でも掘って見(🎽)よう(🈵)と(🎺)思(sī )って、わざわざこの寂(jì )しい田舎(🥣)へ入(🌚)っ(🥅)て来た(😹)。
「子(⭕)安(💙)君はナカナカ(🤳)好(🦈)い身体ですネ――」(🥋)
「でしょう。一(✒)体(👀)にこの辺の(🗓)人は強酒ごうしゅです。どうして(🦍)も寒い(💏)国の故せいでしょうネ。これで塾(🎺)では誰(shuí )が(⬛)強いか。正木さんも強(qiá(💔)ng )いナ」
(🐊)桜井先生の奥さん(🎌)は(🤔)庭づたいに隣(🥕)(lín )の家の方(💟)から廻っ(🐛)て(🐴)来た高(🛠)瀬(🧗)に尋ねた。奥(♎)(ào )さんは縁側のところに(🐘)出(🐝)て、子(zǐ )供に鶏を見せ(💰)ていた。
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