(✖)塾生たち(🏑)は、かるくとじた(🖋)まぶたをとおして、窓のすりガラ(🍭)スに刻々(🔎)に明る(🔏)くな(😺)って行く朝の(🔭)光を感(🐙)じなが(🚤)ら、(🗜)つぎの言(🧦)葉を(🏎)待(💼)った。軒端のきばには、雀(què )がちゅんち(🆚)ゅんと、間(😋)を(💎)おいて鳴きかわして(💊)いる。
(✋)先生は、しかし、まも(🗳)な(🗾)く顔をまっすぐにした。そして、(👄)これま(🚁)で(🙃)の激(jī )し(🤨)い(💁)調(dià(🚘)o )子とはうっ(♈)て(👴)代わ(🦋)っ(🍌)た、沈(shěn )しず(🚑)んだ調(🔵)(diào )子で言(📝)葉(yè )をつ(🍩)づけた。
次郎(🚚)はぎくりとして、うまく返(fǎn )事が(🐉)でき(⛹)なか(🆘)った(♋)。大河の(🏓)にっと笑(⏯)った顔と、そ(🖐)の(🦆)時言った言葉とがあらためて思(sī )い出(📋)(chū )されたの(😠)だっ(🥇)た(⏳)。かれはし(📂)ばらく(🔖)眼(yǎn )をふ(🥐)せて(➕)いたが(🤝)、
(👃)ただ、組(🔼)織に関(wān )することで、室編成(chéng )のほかに、生(shēng )活内容の(🎅)面から、いろい(⏭)ろの部が設けてあ(🥙)り、全(🍠)員(📶)が期間(jiān )中(🥨)に、一(📚)度(👲)は(❕)どの部(bù )の仕事も(🚃)体験(🍔)す(🦂)るという(🤣)仕組み(🚏)に(💷)なってい(🍃)たので、その運営(yíng )の(🍎)方法や(🔊)、人員(🍵)(yuá(🗝)n )の(🔫)割り当(🐗)てなどについて、いろいろ(🏋)の(🗓)質問が出、その説(shuì )明(🗻)に大部分の時(🔺)間がつい(🥨)やされたの(🕘)で(🛺)あった(🔟)。
飯(🥉)(fàn )島(👽)は、そう(🎈)言うと、いか(🌩)にもあわてたように、あたふたと廊下に足音をたてて去った。
左右の窓の下に、(🤢)小(🚭)(xiǎo )便つぼ(♉)がそれぞ(🐆)れ七つほど並ならんでお(📳)り(🗾)、そこを四人の塾(shú )生(🐢)が(📛)二人ずつに(💻)わかれ(👗)て、棒(🥧)だ(😐)わしで掃(🗼)除していたが、その中(zhōng )には、大河の姿は見えなか(😎)った。
(🕖)大河は第(⬛)五(🗑)室(shì )の(🔛)列(liè )の一番うしろ(🍷)にすわって(🚑)いた。しかし、(🐅)ただ静(㊙)かに瞑目めいもくしてい(👰)る(🍂)だけで、(🌲)その顔(⚽)から(🤷)は、かれの気(🐄)(qì )持ち(📁)が(🐓)どう動いて(💍)い(📀)るか(🔎)は、すこ(🎮)しもうかがえなかった。
次(cì(🌭) )郎がはたきを(🙉)か(🏧)けお(📅)わり、(🐀)箒ほうきをにぎるころになっても、ほ(🌵)か(🔋)の部屋は、まだ(🦁)どこも(🎉)ひっそ(🏁)りと静(jìng )まり(📢)か(📺)え(♍)っていて(😶)、(📺)板木(mù(😭) )の音だけが、いつま(💰)でも鳴りつづけていた。
講(🗣)堂では、掃除(🍠)は(⏮)もうあらかた終わ(👵)って、机(jī(👢) )や椅子いすの整頓(dù(🎴)n )せいとんにとりか(♌)かると(🈹)ころだった。そこは(🚿)、第一(🦔)室(🔻)(shì )と(🚂)第二室(🙎)の共(gòng )同の(🥍)受(😨)け持(chí )ちだったらしく(💻)、田川大作や青山敬(jìng )太(tài )郎(lá(🐜)ng )などの顔も見(🛂)(jiàn )えていた。田川は、例(lì )の(🏤)しゃがれた、激はげしい号(hào )令(🍋)口調くちょうで、ほ(🏆)か(🙏)の塾(🙅)生(🚉)たちをせきたてなが(🔁)ら(🤺)、(🈲)自分でも椅子(zǐ )や机を運んで敏(⏳)捷(🎃)(jié )びんしょ(📋)う(🗳)にたちはた(🕕)らい(🥝)ていた。これに反し(👱)て、(📎)青(qīng )山(🥫)の(💋)態度は(🙅)き(👆)わ(🥚)めて冷(lěng )静だった。かれは、田(💙)川の声には無頓着むとん(💃)ちゃ(🗄)くなよう(⛔)に、並な(🕔)らべられて(😳)い(⬅)く机の列(liè )をじっとにら(🛸)んでは(💡)、そのみだれを正(zhèng )して(🐍)いた。――二人と(😐)も(🧜)、それぞ(👃)れに室(shì )長(🔜)に選ばれていたの(🉑)で(🤐)ある。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025